3.下列現(xiàn)象中,力對物體做了功的是( 。
A.運(yùn)動員舉著杠鈴等待裁判裁決B.冰塊在光滑的水平面上勻速滑動
C.手提重物在水平面上勻速運(yùn)動D.學(xué)生背著書包上樓

分析 做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離.據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、運(yùn)動員舉著杠鈴等待裁判裁決,有力但沒有移動距離,不做功,不合題意;
B、冰塊在光滑的水平面上勻速滑動,是由于慣性發(fā)生的運(yùn)動,沒有受到力的作用,不做功,不合題意;
C、手提重物在水平面上勻速運(yùn)動,提力的方向與運(yùn)動的方向垂直,沒有做功,不合題意;
D、學(xué)生背著書包上樓,有力作用在書包上,書包在力的方向上通過了距離,所以做了功,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 明確三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動),二是有距離無力(靠慣性運(yùn)動),三是力的方向與運(yùn)動方向垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在加熱條件相同的情況下,溫度隨時(shí)間變化的圖象,可以看出,這四種物質(zhì)中,丁是非晶體,甲、乙兩種可能是同種物質(zhì).如果它們確是同種物質(zhì),則乙的質(zhì)量一定比另外一種的質(zhì)量大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.太陽光在真空中的傳播速度是3×108m/s.太陽光通過三棱鏡后被分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫做光的色散,如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕,小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上,透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子.水滴相當(dāng)于凸透鏡,當(dāng)水滴滴到圖中白色(選填“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到 紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),固定凸透鏡的位置不動,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.

(1)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整圖1燭焰、凸透鏡、光屏的中心同一高度,實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向上(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央.
(2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要大些.
(3)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(4)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置,旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光.
(5)小紅同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),如圖2所示,
在實(shí)驗(yàn)1中,她能在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”;
在實(shí)驗(yàn)2中,她通過凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”.
則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)1中使用的凸透鏡的焦距。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”)實(shí)驗(yàn)2中使用的凸透鏡的焦距
(6)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上又落下一只小蟲,則光屏上的像的大小將不變(變大/變小/不變),像的明暗將變暗(變亮/變暗/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.一個(gè)容積為0.45m3的水缸,在里面裝滿水,若這些水全部結(jié)成冰,則冰的體積是0.5m3,冰的質(zhì)量是450kg.(已知冰的密度是0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小剛和小麗用如圖1所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)驗(yàn)電路.要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.
(2)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是選用大量程進(jìn)行試觸.
L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
1.43.14.5
(3)他們在測量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1出的故障是斷路;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材,就檢驗(yàn)出了結(jié)果,她的方法可能是用小燈泡與L1并聯(lián),如果L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了上表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)在電路中增加了一個(gè)滑動變阻器,移動滑片后可以調(diào)節(jié)一只燈泡的亮度,另一只燈的亮度不變,電壓表測量亮度變化的那只燈的電壓,請?jiān)趫D2方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.北京時(shí)間2016年12月11日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射風(fēng)云四號衛(wèi)星,將大幅提高天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)測能力.
(1)長征三號乙運(yùn)載火箭使用的燃料是氫.氫氣的熱值為14.3×107J/kg,它的物理意義是一千克的氫氣完全燃燒放出的熱量是14.3×107J,現(xiàn)有12kg的氫氣,完全燃燒其中的10kg,放出的熱量是1.43×109 J,余下2kg氫氣的熱值是14.3×107J/kg
(2)長征三號甲運(yùn)載火箭上升時(shí),燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片由a向b端移動過程中,小燈泡L始終發(fā)光(忽略溫度對小燈泡電阻的影響),則電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列選項(xiàng)是從某同學(xué)筆記中摘錄的四句話,其中正確的是( 。
A.超聲波能在真空中傳播,次聲波不能在真空中傳播
B.能量是與運(yùn)動密切聯(lián)系的物理量,不同的運(yùn)動形式對應(yīng)不同的能量形式
C.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律
D.光的反射只能成虛像,光的折射只能成實(shí)像

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同步練習(xí)冊答案