2．如圖不屬于連通器的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征．

解答 解：A、茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器；不符合題意；
B、鍋爐水位計(jì)，水位計(jì)上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器．不符合題意．
C、圖C不符合連通器原理，不屬于連通器，符合題意；
D、U型管的兩側(cè)水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，不符合題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題抓住連通器的定義是關(guān)鍵，連通器是上端都要開口，下端都要連通的容器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列觀察到的各種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．陽(yáng)光下人的影子B．水中樹的倒影C．池水變“淺”了D．日食

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．隨著生活水平的不斷提高，用電設(shè)備的使用越來(lái)越多，消除用電安全隱患，人人有責(zé)．關(guān)于安全用電，下列做法中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B，高為7cm．如圖所示，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高2cm．
（1）最好選用茶色玻璃板（選填“茶色”、“無(wú)色透明”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系．
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像．則平面鏡所成的像是虛像．（選填“實(shí)”、“虛”）
（4）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷，身高1.7m的人，站在鏡前5m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是5m；當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小不變（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)刑法規(guī)定，從2011年5月1日起，駕駛員醉酒后駕車要負(fù)刑事責(zé)任．為了打擊酒駕行為，交警常用酒精濃度監(jiān)測(cè)儀對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行酒精測(cè)試，如圖甲所示是一款酒精濃度監(jiān)測(cè)儀的簡(jiǎn)化電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器（氣敏電阻），R的阻值與酒精濃度的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)接通電源時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)酒精濃度減小時(shí)，R的阻值減少
B．當(dāng)酒精濃度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變大
C．當(dāng)酒精濃度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)變大
D．當(dāng)酒精濃度增大時(shí)，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．王銳用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
（一） 實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（二）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
①平放木板02
②平放木板12.8
③平放木板上鋪上棉布13.4
④側(cè)放木板02
（1）分析序號(hào)①④兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)．
（2）分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）王銳發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)②③兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．三塊大小不同的正立方體疊在一起，如圖所示，正立方體（1）、（2）、（3）分別重10N、20N、30N，它們一個(gè)側(cè)面的面積分別為100cm2、200cm2、300cm2，那么，（1）對(duì)（2）的壓強(qiáng)，（3）對(duì)地的壓強(qiáng)之比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：3D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．太陽(yáng)能作為一種新能源，已被人類廣泛使用．例如太陽(yáng)能路燈，其核心部件是光電板．某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢？他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想：
猜想1：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān)；
猜想2：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān)；
猜想3：影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)．
根據(jù)以上猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：
A．先選用相同的三塊0.1m2的光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間分別為10min、20min、30min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓他們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于表中；
B．再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間都為10min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中；
C．然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對(duì)太陽(yáng)光，照射時(shí)間都為10min，光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時(shí)間于表中；
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
序號(hào)光電板的面積（m2）  光照時(shí)間    （min）光電板表面  所涂顏色LED燈的發(fā)光時(shí)間（min）
10.110黑色30
20.120黑色60
30.130黑色90
40.210黑色60
50.310黑色90
60.110綠色20
70.110白色5
（1）由表中1、2、3（填表中的序號(hào)）三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想1進(jìn)行驗(yàn)證，得出的結(jié)論是：光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)．
（2）由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想2進(jìn)行驗(yàn)證，得出結(jié)論是：在光照時(shí)間相同、光電板的顏色相同時(shí)，光電板的面積越大，光電板吸收的太陽(yáng)能越多．
（3）由表中數(shù)據(jù)分析可知：制作太陽(yáng)能光電板用黑色最好．
（4）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面所涂顏色，你覺(jué)得還與哪些因素有關(guān)？（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示機(jī)械停表的計(jì)數(shù)是3min10s，合計(jì)190S．

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同步練習(xí)冊(cè)答案