Question

【題目】如圖所示，是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。已知R1<R2。

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，通過觀察兩個(gè)U形管中_________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與___________的關(guān)系，通電一段時(shí)間后，電阻絲______（選填“R1”或“R2”）產(chǎn)生的熱量多。

（3）由此實(shí)驗(yàn)可得的結(jié)論是：___________________________________

（4）若在圖所示的裝置中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系

（5）該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和___________

Answer 1

【答案】液面高度 電阻 R2 詳見解析 電流 轉(zhuǎn)換法

【解析】

(1)[1]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少可以通過液面高度差的變化來反映；

(2)[2]如圖，兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，根據(jù)控制變量法可知，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系；

[3]實(shí)驗(yàn)中兩電阻絲串聯(lián)，則通過電阻絲的電流和通電時(shí)間相同，右側(cè)容器中U形管中液面的高度差大，由于R1<R2，說明R2產(chǎn)生熱量多；

(3)[4]由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，當(dāng)電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(4)[5]若在原電路中再串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，通過移動(dòng)變阻器的滑片可改變電路的電流，以其中一個(gè)容器的電阻絲（電阻大小不變）為研究對(duì)象，當(dāng)通電相同的時(shí)間時(shí)，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；

(5)[6]電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，通過液面的高度差得到導(dǎo)體通電后產(chǎn)生熱量的多少，用到轉(zhuǎn)換法。