在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，接著將天平放在水平桌面上，如圖乙所示，他應(yīng)先 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示。

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/ m3，用該方法測得的密度比真實(shí)值偏 。

練習(xí)冊系列答案
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（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向 調(diào)．

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？ （填“能”或“不能”）．理由是 。

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿 （填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是： ．

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原子是由原子核和 組成。

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圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

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如圖，反射光線BA和DC是從S點(diǎn)發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后形成。請你根據(jù)光路圖作出S點(diǎn)的像S；并證明S和S到鏡面的距離相等。

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生活中離不開用電，樹立安全用電意識十分重要。如圖所示的做法中，符合安全用電要求的是：

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如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動，握力為0時，滑片處于a端。L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個 （選填“電流表”或 “電壓表”）改裝而成。使用時，先閉合開關(guān)S，再用手握住手柄，A柄向下運(yùn)動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上。當(dāng)握力變大時，力量計示數(shù)將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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圖中，甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用

是 的；蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據(jù)的物理知識是___________________．

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（4分）（1）一束光線從空氣中斜射入玻璃磚（如圖）。請?jiān)趫D中畫出進(jìn)入玻璃的折射光線。

（2）如圖，在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖。

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同步練習(xí)冊答案