關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是      （     ）

A.使用螺絲刀狀的試電筆時，手指不要接觸上端的金屬帽   B.家用電器起火，應(yīng)立即用水撲滅

C.打雷下雨時，可以站在大樹下避雨      D.放風(fēng)箏時，應(yīng)遠離高壓電線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


有關(guān)力與運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�

A．有力作用在物體上，物體就運動

B．力能改變物體的運動狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果

C．物體所受的合力為零，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D．沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了找到電流與電壓、電阻的關(guān)系，鄭能同學(xué)到實驗室進行實驗。

（1）做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗。

①右面的實物連接圖出現(xiàn)了兩處錯誤，請在錯誤的連線處打“╳”，并以筆代線，

將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。

②檢查改錯，電路連接無誤后進行實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請在坐標紙上描點畫出I—U圖象。

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

電流I/A

0.10

0.20

0.28

0.26

0.44

0.52

①第 次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。由圖象分析得出，該實驗所用電阻為 Ω。

（2）在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，在A、B間更換電阻后，接下來應(yīng)該調(diào)節(jié) ，使電壓保持不變。更換電阻，重復(fù)操作可得出結(jié)論。





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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小云家在裝修房子時，為了美觀，在客廳的天花板上安裝了一塊平面鏡，如圖甲所示。請在圖甲中畫出物體在平面鏡中所成的像。

（2）如圖乙所示為一個電熱水壺的簡易圖，當(dāng)力作用在壺蓋上時，可將壺蓋打開。請在圖乙中畫出的力臂。

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2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上為青少年授課。下列說法正確的是       （    ）

A.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的。    B.王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高

C.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的    D.在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

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如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（　　）

A．從O點到C點運動員速度一直減小           B．從O點到C點運動員的機械能一直在增大

C．從O點到C點運動員的機械能一直在減小     D．從O點到A點運動員的機械能不變

                            

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小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點”的實驗，當(dāng)他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時，測得折射角為40°。請在圖中畫出折射光線并標出折射角。當(dāng)他們逐漸增大入射角時，折射光線將             （選填“靠近”或“遠離”）法線。

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下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�

　 A．

杠桿種類 特點 應(yīng)用舉例

 優(yōu)點  缺點

省力杠桿 省力 費距離 鉗子

費力杠桿 省距離 費力 釣魚竿

等臂杠桿 不省力不費力

不省距離不費距離 天平

 

　 B．

物距u 像的性質(zhì)

 倒正 大小 虛實

u＞2f 倒立 縮小 實像

u=2f 倒立 等大 實像

2f＞u＞f 倒立 放大 虛像

u＜f 正立 放大 虛像

 

　 C．

電磁現(xiàn)象 磁場對電流的作用 電磁感應(yīng)

有關(guān)方向及其因素 導(dǎo)體受力方向與磁場方向、電流方向有關(guān) 感應(yīng)電流方向與磁場方向，

切割磁感線運動方向有關(guān)

能量轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為機械能 機械能轉(zhuǎn)化為電能

應(yīng)用 電動機 發(fā)電機

 

　 D．

受力情況 運動形式 運動狀態(tài)

不受力 勻速直線運動 不變

受力 受平衡力  靜止

 受非平衡力 變速直線運動或曲線運動 改變

 

 

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如圖所示，用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，所用的時間為30s。

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少？

（3）滑輪組的機械效率是多少？

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同步練習(xí)冊答案