研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的器材有________、________、________、________、________．________是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的，________是測(cè)量金屬盒橡皮膜到液面的深度的．

答案：壓強(qiáng)計(jì);大燒杯;水;鹽水;刻度尺;壓強(qiáng)計(jì);刻度尺
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?松江區(qū)三模）某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下幾種猜想：
A．與物體升高的溫度有關(guān)
B．與物體的質(zhì)量有關(guān)
C．與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想，小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn)，將50克的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，數(shù)據(jù)記錄在表一中，然后在燒杯中再加入50克的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中．（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）
表一
50克水 時(shí)間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
升高溫度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
表二
100克水 時(shí)間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
升高溫度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
表三
時(shí)間（分鐘） / / / / / / /
溫度（℃） / / / / / / /
升高溫度（℃） / / / / / / /
①分析比較表一（或表二）中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
質(zhì)量相等的同種物質(zhì)（水）
質(zhì)量相等的同種物質(zhì)（水）
，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，經(jīng)過(guò)推理，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)（水）吸收相等的熱量，
質(zhì)量越小，升高的溫度越多
質(zhì)量越小，升高的溫度越多
．
③進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論為：
同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與物體質(zhì)量和升高溫度的乘積的比值是一個(gè)確定的值；
同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與物體質(zhì)量和升高溫度的乘積的比值是一個(gè)確定的值；
．
④為了驗(yàn)證猜想
C
C
（選填字母），請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)填在表三
50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液體）
50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液體）
中．
⑤在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的主要研究方法與下列實(shí)驗(yàn)所用方法相同的是
B
B
．
A  測(cè)定物質(zhì)的密度B  研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C  用電流表、電壓表測(cè)電阻D  研究平面鏡成像特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，在兩個(gè)相同的 圓筒里分別灌滿水和鹽水，在兩圓筒的相同高度處分別開(kāi)有相同的小孔，各個(gè)小孔噴出液體的情況如圖所示，觀察圖（a）或（b）可知：同種液體對(duì)器壁的壓強(qiáng)隨
液體深度
液體深度
的增加而增大；比較圖（a）和（b）可知：不同液體相同深度
液體密度
液體密度
越大對(duì)器壁壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，在兩個(gè)相同的 圓筒里分別灌滿水和鹽水，在兩圓筒的相同高度處分別開(kāi)有相同的小孔，各個(gè)小孔噴出液體的情況如圖所示，觀察圖（a）或（b）可知：同種液體對(duì)器壁的壓強(qiáng)隨________的增加而增大；比較圖（a）和（b）可知：不同液體相同深度________越大對(duì)器壁壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，在兩個(gè)相同的 圓筒里分別灌滿水和鹽水，在兩圓筒的相同高度處分別開(kāi)有相同的小孔，各個(gè)小孔噴出液體的情況如圖所示，觀察圖（a）或（b）可知：同種液體對(duì)器壁的壓強(qiáng)隨______的增加而增大；比較圖（a）和（b）可知：不同液體相同深度______越大對(duì)器壁壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下幾種猜想：
A．與物體升高的溫度有關(guān)
B．與物體的質(zhì)量有關(guān)
C．與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想，小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn)，將50克的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，數(shù)據(jù)記錄在表一中，然后在燒杯中再加入50克的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中．（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）
表一
50克水時(shí)間（分鐘）123456
溫度（℃）20242832364044
升高溫度（℃）4812162024
表二
100克水時(shí)間（分鐘）123456
溫度（℃）20222426283032
升高溫度（℃）24681012
表三
時(shí)間（分鐘）///////
溫度（℃）///////
升高溫度（℃）///////
①分析比較表一（或表二）中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，經(jīng)過(guò)推理，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)（水）吸收相等的熱量，______．
③進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論為：
______．
④為了驗(yàn)證猜想______（選填字母），請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)填在表三______中．
⑤在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的主要研究方法與下列實(shí)驗(yàn)所用方法相同的是______．
A  測(cè)定物質(zhì)的密度B  研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C  用電流表、電壓表測(cè)電阻D  研究平面鏡成像特點(diǎn)．

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