【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,調節(jié)滑動變阻器滑片,下列說法正確的是( )
A.滑片向左滑動,電流表示數增大,電壓表示數減小
B.滑片向左滑動,電流表、電壓表示數都增大
C.滑片向右滑動,電流表、電壓表示數都減小
D.滑片向右滑動,電流表示數減小,電壓表示數增大
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【題目】把標有“3.8V 1.52W”字樣的小燈泡接在電壓為5V的電路中,且正常發(fā)光,應給小燈泡_____聯一個_____Ω的電阻,電路消耗的總功率為_____W。
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【題目】關于物理定律、規(guī)律表述不正確的是
A.導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比
B.電流通過導體產生的熱量跟電流成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電的時間成正比
C.能量既不會憑空消滅,也不會憑空產生,它只會從一種形式轉化為其他形式,或者從一個物體轉移到其他物體,而在轉化和轉移的過程中,能量的總量保持不變
D.串聯電路中的電流處處相等;串聯電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和
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【題目】將標有“6V 3W"和“6V 6W"的甲、乙兩燈泡串聯起來,接在電壓為6V的電源兩端,接通電路后不計溫度對燈泡電阻的影響,下列說法中正確的是( )
A.兩燈的電阻關系是R甲<R乙
B.通過乙燈的電流大,所以乙燈較亮,
C.乙燈兩端的電壓大,所以乙燈更亮
D.兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,電路圖如圖所示,電源由三節(jié)新干電池串聯組成.可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω。
實驗序號 | 電壓/V | 電流/A |
1 | 1.0 | 0.18 |
2 | 2.0 | 0.36 |
3 | 3.0 | 0.54 |
(1)連接電路。閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應處于圖中,______(選填“A"或"B")端;
(2)閉合開關前,若發(fā)現電流表的指針在零刻度線左側。則原因是___(選填“A"或"B"),并及時修正;
A.電流表的正負接線柱接反了
B.電流表指針沒有調零
(3)小明同學在探究“電流與電壓的關系"時:
①滑動變阻器起到保護電路和_______(選填"A"或"B")的作用
A.控制定值電阻R兩端電壓不變
B.改變定值電阻R兩端的電壓
②多次改變定值電阻R兩端的電壓,把對應的電流表示數填入表格中,分析表格中的數據可得出結論:在電阻不變時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成_________;
(4)小華同學在探究"電流與電阻的關系"時:
①他把5Ω的電阻接入電路,閉合開關,電流表讀數為0.4A
②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向_________(選填“左"或"右”)端移動.直到電壓表的示數為_________V,記錄電流表的示數;
③為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗,應該選取滑動變阻器_________(選填"A"、"B"或“C")。
A."10Ω 1A" B."20Ω 1A" C.“30Ω 1A"
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【題目】某實驗小組利用圖中裝置探究杠桿機械效率,實驗主要步驟如下:
(1)用輕繩懸掛杠桿的一端使其能繞O點轉動,O點即為杠桿的_______點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用一個彈簧測力計使杠桿水平,彈簧測力計所給方向為_______向上;
(2)豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升,在此過程中,彈簧測力計的示數為F,利用刻度尺測出A、B兩點上升的高度分別為h1和h2.
(3)杠桿機械效率表達式為______________(用所給物理量和符號表示);
(4)若在杠桿的承受范圍內,將A點鉤碼重增加,杠桿的機械效率將會_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)本次實驗中,若不更換杠桿,且提升鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是________;
(6)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將原來的鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將會_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(7)若某同學用此裝置研究“杠桿平衡條件”實驗,發(fā)現不掛鉤碼時彈簧測力計仍有示數,這是因為杠桿有_______。
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【題目】將一輕質彈簧固定在水平桌面上,在上面放置一個小鋼球,靜止時彈簧長度為L,如圖甲所示;再用手向下壓到一定程度,如圖乙所示;釋放后鋼球運動到距離水平桌面2L處,如圖丙所示。對鋼球分析不 正確的是( �。�
A.甲圖中,鋼球一定受平衡力作用
B.丙圖中,彈簧一定不存在彈性勢能
C.從乙圖到丙圖過程中,彈簧的機械能一定改變
D.鋼球上升但沒有離開彈簧之前運動速度先變大后減少
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【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數據,并繪制出如圖的圖象。(不計熱量損失)
(1)實驗時,選用_____________和______均相等的甲、乙兩種液體。
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體 ________;選用相同電加熱器加熱的目的是:使甲和乙在相同時間內__________。
(3)加熱10min,甲吸收的熱量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是_______℃。
(4)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。
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【題目】如圖所示,是電路元件甲、乙的電流與電壓變化規(guī)律圖像。當甲、乙兩元件串聯后接在某電路中時,測得通過它們的電流為0.3A,那么電源電壓是_________V;當甲、乙兩元件并聯后接在某電路中,若測得甲、乙兩元件的干路電流為0.5A,則乙元件兩端電壓為__________V.
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