【題目】某同學(xué)在“研究電磁鐵”的實驗中，設(shè)計了一個方案，改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數(shù)增多，同時調(diào)整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一方案的實驗?zāi)康模茄芯侩姶盆F磁性強弱與下列哪個因素有關(guān)(　　)

A. 電流通斷 B. 電流大小 C. 電流方向 D. 線圈匝數(shù)

【答案】D

【解析】當(dāng)電流不變時，增加線圈的匝數(shù)時，線圈的磁性會增強，吸引大頭針的數(shù)目會增多，這是研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系的，故應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示．他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L．那么，凸透鏡的實際焦距（ ）

A. 可能小于L、也可能大于L

B. 一定大于L

C. 可能等于L

D. 一定小于L

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】田壩衛(wèi)生院給學(xué)生進行了體檢：量得小明身高159.5cm，則醫(yī)生使用的刻度尺分度值是 ，估讀值是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成填空．

（1）圖1所示，體溫計的示數(shù)為 ℃．

（2）圖2所示，讀取液體體積時，正確的視線方向是 （填寫相應(yīng)的字母）．

（3）圖3所示，該實驗?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點是 ．

（4）圖4所示，在探究物體動能大小與什么因素有關(guān)的實驗中，通過比較小球推動木塊 反映小球動能的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】\小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的試驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論．請針對小紅的質(zhì)疑，設(shè)計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．可以選用上述器材或補充必要的輔助器材．寫出實驗方案并簡要說明．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā�，這是 （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷 形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是玩彈弓的情景．經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與 有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的 �。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是（ ）
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動物
B.撐桿跳高運動員將撐桿壓彎
C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會向后滑動
D.將彈簧拉力器拉開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ．

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時，移動光屏的位置，可在光屏上得到一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用這個原理制成的．

（3）若固定凸透鏡不動，向左移動蠟燭，為了還可在光屏上得到一個清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“右”或“左”）移動，其所成的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案