Question

3．如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過滑動變阻器滑片的滑動來實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察吸引鐵釘?shù)臄?shù)量來確定．
（2）右表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚	5	8	10	7	11	14

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）由實(shí)驗(yàn)電路圖可以獲取信息，要想改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過滑動變阻器滑片的滑動來實(shí)現(xiàn)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無法直接觀察到，故可以通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌俜从吵鰜�，這種研究問題的方法為轉(zhuǎn)換法；
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以獲取信息，比較1、2、3（或4、5、6）和1和4（或2和5或3和6），這幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中找出控制的量和改變的量，再通過吸引鐵釘?shù)臄?shù)量得出影響電磁鐵磁性的因素．

解答 解：（1）從電路圖中可以看出，電磁鐵與滑動變阻器串聯(lián)，要想改變通過電磁鐵的電流，可以通過移動滑動變阻器的滑片來實(shí)現(xiàn)，如果通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从吵鲭姶盆F磁性的強(qiáng)弱；
（2）比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6）可以看出，在線圈的匝數(shù)相同時，電流從0.8A增加到1.5A時，吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)由5枚增大到10枚，說明在線圈的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
（3）比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6）可以得出通過電磁鐵的電流都為0.8A時，線圈匝數(shù)50匝的吸引5枚鐵釘，線圈匝數(shù)為100匝的吸引鐵釘7枚，說明在通過電磁鐵的電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
故答案為：（1）滑動變阻器滑片的滑動；吸引鐵釘?shù)臄?shù)量；（2）電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；（3）線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．

點(diǎn)評 此題主要探究了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素．在探究的過程中使得學(xué)生領(lǐng)悟了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，培養(yǎng)了學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取信息的能力．