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陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人眼移動到某一位置時恰好看不見硬幣(圖甲)；往茶杯中倒入一些水后，在同樣位置又能看見硬幣了(圖乙).造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是

A. 光的直線傳播和光的折射

B. 光的直線傳播和光的反射

C. 光的反射和光的折射

D. 光的反射和光的直線傳播

A 【解析】硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．所以看不見是光的直線傳播，又看見了是光的折射． 故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：填空題

一支長度為20cm的試管裝滿了水，管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝9.8N/kg，則由于水受到重力而對試管底部產生的壓強為____________Pa。

1.96×103 【解析】根據液體壓強公式P=ρgh可得，水對試管底部產生的壓強為 .

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列事例中能說明“液體可以傳播聲音”的是（ ）

A. 走近瀑布時，聽到瀑布的轟鳴聲

B. 利用聲吶可以探測海水的深度

C. 打雷時先看到閃電再聽到雷聲

D. 打開水龍頭，會聽到嘩嘩的流水聲

B 【解析】液體可以傳播聲音的例子一定是液體為傳聲介質，走近瀑布時，聽到瀑布的轟鳴聲，說明液體可以發(fā)聲，聲音是靠空氣傳播的，A不符合題意；利用聲吶可以探測海水的深度，利用聲音可以在水中傳播，根據回聲測量距離，B符合題意；打雷時先看到閃電再聽到雷聲，說明在空氣中光的傳播速度大于聲音的傳播速度，C不符合題意；打開水龍頭，會聽到嘩嘩的流水聲，說明水可以發(fā)出聲音，D不符合題意；答案選B。 ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學年度第一學期物理期末考試 題型：填空題

小明同學用焦距為10cm的放大鏡去察看地圖，地圖與放大鏡的距離應該_ ______10cm（填“大于”、“小于”或“等于”）。而當攝影師給全班同學照完集體像后，又接著給一個同學照半身像時，就應該__ _____（填“增大”或“減小”）照相機鏡頭和這個同學的距離。

小于 減小 【解析】凸透鏡的焦距是10cm，用凸透鏡看地圖，地圖和凸透鏡之間的距離小于10cm． 照完合影，再給一個同學照半身像，像在增大，要減小學生和攝影師之間的距離． 故答案為：小于；減�。�

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學年度第一學期物理期末考試 題型：單選題

一個做直線運動的物體，它在第lmin內的速度是2m／s，在第2min內的速度也是

2m／s，則這個物體

A. 一定做勻速直線運動

B. 一定做變速直線運動

C. 第3min內的速度還是2m／s

D. 條件不足，無法判斷

D 【解析】物體在第lmin內的速度是2m/s，在第2min內的速度也是2m/s，但在每一分鐘內不一定是勻速的，所以物體可能是做勻速直線運動，也可能是做變速直線運動，所以，無法判斷第3min內的速度還是2m/s．故ABC錯誤，D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第三節(jié) 大氣壓強同步練習 題型：實驗題

親愛的同學，請你運用所學物理知識解答下面的問題．

（1）如圖1所示，在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置．

（2）小明同學利用注射器（容積為V）、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值．

①實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是____．然后用橡皮帽封住注射器的小孔，密封注射器．

②如圖2所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L，則大氣壓的值可表示為p=____．

③若實驗中測得的大氣壓值都偏小，這可能是因為______．

排盡筒內的空氣； FL/V； 注射器內空氣沒有排干凈或橡皮帽漏氣． 【解析】（1）測力計在兩個力的作用下平衡，所以其示數(shù)應等于1000N，因此指針應指在1的位置，如下圖所示： （2）①實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是為了排盡注射器內的空氣．然后用橡皮帽封住注射器的小孔，密封注射器； ②注射器的容積為V，注射器的全部刻度長度L， 故活塞的橫截面積為...

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第三節(jié) 大氣壓強同步練習 題型：單選題

做托里拆利實驗時，測得管內水銀柱的高度為76cm，若將玻璃管傾斜在ab位置上，如圖所示，則管內水銀柱（　�。�

A. 高度小于76cm B. 高度等于76cm

C. 長度小于76cm D. 長度等于76cm

B 【解析】在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變．因此，傾斜后為了保證原來的高度，水銀柱的長度就會相應變長，即高度不變。 故選B．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第二節(jié) 液體的壓強同步練習 題型：單選題

將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．則關于兩種液體密度大小關系，下列說法中正確的是（　�。�

A. 甲液體的密度一定小于乙液體的密度

B. 甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C. 甲液體的密度一定大于乙液體的密度

D. 以上都有可能

C 【解析】由圖像得，甲、乙兩種液體中，壓強計的高度差相等，即金屬盒所在的位置壓強相等，根據，壓強相等，而，所以， 選C。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊質量、密度單元測試卷含答案 題型：填空題

把一杯水放入冰箱的冷凍室中，當水結成冰后密度_____，體積_____（選填“變大”“不變”或“變小”）．

變小 變大 【解析】試題分析：水結冰只是狀態(tài)發(fā)生改變，質量不變；水結冰體積增大，密度變小。

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同步練習冊答案