親愛(ài)的同學(xué).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的向題
(1)如圖所示.在放大的測(cè)力計(jì)表盤中畫出此時(shí)指針位置   

(2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

(3)許多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量,請(qǐng)將表格填寫完整。
儀器名稱
工作原理
制作思路
溫度計(jì)
 
將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)度
電流表
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
 
(4)下面是兩個(gè)旅行家在戶外走散時(shí)的一段對(duì)話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事.我的孩子?”一會(huì)兒之后.他問(wèn)。
“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”
“這很筒單”……
請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),能快速測(cè)出他們之間的大致距離
①實(shí)驗(yàn)所需的器材:          ;
②應(yīng)測(cè)的物理量:         ;
③要知道他們之問(wèn)的距離,還需用到的一個(gè)已知物理量:          

(1)如圖所示

(2)電能  61121
(3)液體的熱脹冷縮
將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大小
(4)①秒表   ②時(shí)間   ③聲速
(1)物體間力的作用是相互的,兩馬相互拉拉力為1000N,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1000N。(2)表盤讀數(shù)61121(3)溫度計(jì)的制作原理是液體的熱脹冷縮。將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大小。(4)用已知的聲速,再配合秒表測(cè)時(shí)間,由s=vt就能測(cè)出距離.
試題分析:(1)物體間力的作用是相互的。(2)電度表的表盤從左到右為千位、百位、十位、個(gè)位、十分位。(3)溫度計(jì)的制作原理是液體的熱脹冷縮。將電流表的制作思路是將電流的大小轉(zhuǎn)換為指針偏轉(zhuǎn)角度的大小。(4)用聲速測(cè)距離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小麗同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度,下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是 (  )
A.18.77cmB.18.76cmC. 18.74cmD.18.89cm

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

無(wú)論是廣闊無(wú)垠的宇宙,還是顯微鏡下的H7N9病毒,物質(zhì)都是由 _________ 組成的;納米和光年都是 _________ 的單位;“神舟九號(hào)”從發(fā)射升空到遨游太空的過(guò)程中,航天員的質(zhì)量是 _________ 的(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾種估測(cè)中,最符合實(shí)際的是
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下估測(cè)接近實(shí)際的是
A.教室黑板的高度約為70dmB.人感覺(jué)舒適的環(huán)境約20℃
C.某中學(xué)生的重力約50ND.課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10s

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸人后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體造成危害。福州市為了保護(hù)宜居環(huán)境,今年已開(kāi)始Pm2.5監(jiān)測(cè)。以下措施中會(huì)使空氣中PM2.5污染增大的是
A.不控制汽車尾氣的排放B.提倡使用太陽(yáng)能設(shè)備
C.發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電D.禁止在戶外焚燒垃圾

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是(    )
A.珠穆朗瑪峰山腳的大氣壓約1.5×105PaB.兩個(gè)普通雞蛋重約為10N
C.人正常步行的速度約為12m/sD.中學(xué)生課桌高約為80cm

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是(   )
A.一張課桌的高度約為2mB.一支粉筆的長(zhǎng)度約為40cm
C.一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD.一個(gè)雞蛋受到的重力約為0.5N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在我們做實(shí)驗(yàn)時(shí),由于方法不同或措施不當(dāng)都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量過(guò)程中難以觀察到現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰袑懗鲇龅絾?wèn)題時(shí)你的做法。
(3)    探究光反射時(shí)的規(guī)律:

實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)棋子所成的像比較暗,看不清楚。要使像看得更清楚,你的做法是:
____________________________________。
(2)探究紅外線的存在:

為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是:____________________________________。      
(3)研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:

為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較          (選填“快”或“慢”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案