如圖所示,甲、乙二個情景能反映不同的物理知識,其中圖_____能表示力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;圖______能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變?矍蜻^程中運(yùn)動員的手會感到疼痛,說明物體間力的作用是_____的。
乙 甲 相互 【解析】試題分析:力的兩個作用效果:一是改變物體的運(yùn)動狀態(tài),二是改變物體的形狀。并且力的作用是相互的,即施力物體也是受力物體。據(jù)此答題。 所以圖甲運(yùn)動員跳高時,撐桿變彎曲,表示力可以使物體形狀發(fā)生改變; 圖乙在力的作用下,排球來回運(yùn)動,說明力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變; 扣球過程中運(yùn)動員的手會感到疼痛,說明力的作用是相互的。 答案:(1). 乙 (2). ...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:7.2 彈力-《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 題型:填空題
包餃子、捏面人是利用了面的__________,拉弓射箭利用了弓的__________(填“彈性”或“塑性”)。下列物體①壓彎的鋸條;②拉開的橡皮筋;③被擠壓的皮球;④捏扁的橡皮泥,能產(chǎn)生彈力的是__________。
塑性 彈性 ①②③ 【解析】包餃子、捏面人是利用了面的塑性;拉弓射箭利用了弓的彈性; ①被壓縮的彈簧發(fā)生了彈性形變,在恢復(fù)原狀時會產(chǎn)生彈力; ②拉開的橡皮筋,在恢復(fù)原狀時會產(chǎn)生彈力; ③被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變,在恢復(fù)原狀時會產(chǎn)生彈力; ④橡皮泥不具有彈性,故不會產(chǎn)生彈力。能產(chǎn)生彈力的是①②③。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型:單選題
下列關(guān)于力的敘述正確的是
A. 一個物體就能產(chǎn)生力的作用
B. 任何一個物體,它一定既是受力物體,也是施力物體
C. 彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用
D. 彼此直接接觸的物體之間不可能有力的作用
B 【解析】A.力是物體對物體的作用,一個物體不能產(chǎn)生力,故A錯誤。 B.力是物體對物體的作用,一個力必然涉及兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體;因為力的作用是相互的,所以任何一個物體,它一定既是受力物體,也是施力物體,故B正確為答案。 C.彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用,比如磁鐵對鐵塊的吸引,在空中飛行的物體,沒有和地球接觸,仍受重力的作用。故C錯誤。 D...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型:單選題
“橘州音樂節(jié)”在長沙洋湖濕地公園開唱,“情歌王子”張信哲傾情演唱,引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾大合唱.下列說法正確的是
A. 歌手的歌聲由聲帶振動產(chǎn)生,又通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵
B. 現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音比張信哲的聲音傳播速度更快
C. 歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的音調(diào)
D. 現(xiàn)場觀眾根據(jù)響度來識別不同的伴奏樂器
A 【解析】A、在演唱會上,歌手的歌聲由聲帶振動產(chǎn)生,歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵,故A正確; B、在同樣的環(huán)境下,現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音與張信哲的聲音傳播速度相同,故B錯誤; C、歌手通過麥克風(fēng)來提高聲音的響度,但不能提高聲音的音調(diào),故C錯誤; D、現(xiàn)場觀眾根據(jù)音色來識別不同的伴奏樂器,而不是通過響度,故D錯誤。 故選:A查看答案和解析>>
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