15．下面是小明在使用電壓表的過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，請(qǐng)你指出對(duì)應(yīng)的原因．
（1）指針出現(xiàn)反偏：電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
（2）指針猛烈偏轉(zhuǎn)：測(cè)量的電壓值超過(guò)了電壓表的量程．
（3）指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)�。毫砍踢x擇過(guò)大．

分析 電壓表的使用規(guī)則：
①使用前，檢查指針是否指在零刻線處，如果不是，需要調(diào)零；
②將電壓表與待測(cè)電路并聯(lián)；
③使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從“-”流出；
④被測(cè)電壓不能超過(guò)電流表的最大量程．在不清楚電路電流大小的情況下，要選擇最大量程進(jìn)行試觸．

解答 解：
（1）指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱接反了；
當(dāng)正常情況下閉合開關(guān)，電流表指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)出現(xiàn)倒轉(zhuǎn)，是電流方向連接錯(cuò)誤；
（2）電壓越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大．指針猛烈偏轉(zhuǎn)，是電路電壓太大，超出了電流表選擇的量程；
（3）電壓越小，指針偏轉(zhuǎn)角度越�。羔樒D(zhuǎn)角度過(guò)小，是電壓表量程選擇偏大．
故答案為：
（1）電壓表的正負(fù)接線柱接反了；
（2）測(cè)量的電壓值超過(guò)了電壓表的量程；
（3）量程選擇過(guò)大．

點(diǎn)評(píng) 此題全面考查電壓表指針?lè)钦ＦD(zhuǎn)的現(xiàn)象和原因，在實(shí)際操作中應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)糾正．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖請(qǐng)作出力臂l對(duì)應(yīng)的力的示意圖．

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6．如圖為王剛同學(xué)星期天乘坐出租車的發(fā)票．
（1）王剛同學(xué)乘該出租車行駛的時(shí)間為8min，走的路程是6km（公里）．
（2）請(qǐng)計(jì)算王剛同學(xué)所乘出租車的平均速度是多少km/h？

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3．用如圖所示的斜面裝置，探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：
（1）每次實(shí)驗(yàn)都讓小車從斜面上的同一高處滑下，目的是使小車在到達(dá)斜面底端時(shí)具有相同的速度；
（2）實(shí)驗(yàn)表明，平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行的路程越遠(yuǎn)，由此可以作出一個(gè)推理：如果平面足絕對(duì)光滑的，那么小車將一直運(yùn)動(dòng)下去．
（3）歷史上，伽利略等科學(xué)家曾做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)與推理，后來(lái)牛頓在這個(gè)基礎(chǔ)上通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)出了著名的牛頓第一定律，認(rèn)為：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．保險(xiǎn)絲是用電阻大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的，當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，電流在保險(xiǎn)絲上產(chǎn)生很多的熱量，保險(xiǎn)絲的溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護(hù)作用．

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20．家里的電視機(jī)與電燈之間是并聯(lián)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中．

（1）請(qǐng)你按圖1電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙實(shí)物圖的連接．
（2）某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物后，做了如下步驟：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
①“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系；
②當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是大于（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向右移動(dòng)（選填“左”、“右”），此時(shí)，手和眼睛的分工是：手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀察電壓表，直至其示數(shù)為1V．
（3）如果在閉合開關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：滑動(dòng)變阻器短路（或電阻R斷路等）．

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4．小晨家的電熱砂鍋在燉湯時(shí)能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)燉湯的“火力”，因此燉湯味道香醇，而且節(jié)約能源．小晨根據(jù)電熱砂鍋的工作特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出如圖所示的模擬電路圖．此電熱砂鍋工作時(shí)有“大火”和“小火”兩個(gè)檔位．開始電熱砂鍋“大火”燉煮；當(dāng)湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，電熱砂鍋的開關(guān)會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，此后維持“小火”燉煮．該裝置在“大火”燉煮時(shí)，電路中的電流是5A，消耗的電功率是P；在維持“小火”燉煮時(shí)電阻R1的電功率是P1，電阻R2的電功率是P2，且P1：P2=3：2，電源兩端的電壓恒為220V不變．
求：（1）在湯沸騰之前，電熱砂鍋消耗的電功率；
（2）電阻R1的阻值；
（3）在湯沸騰之后，電熱砂鍋通電半小時(shí)R2產(chǎn)生的熱量是多少焦耳？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是小華實(shí)驗(yàn)小組探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）保持ab棒不動(dòng)，閉合電路，檢流計(jì)的指針不動(dòng)，說(shuō)明這時(shí)導(dǎo)線中無(wú)（選填“有“或“無(wú)”）電流．
（2）當(dāng)αb棒水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以觀察到檢流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如果它的偏轉(zhuǎn)的方向向左，若將ab棒看成是一個(gè)電源，則b端為正極．
（3）將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對(duì)調(diào)磁極，閉合電路，當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢流計(jì)的指針會(huì)向右和向左偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
（4）實(shí)驗(yàn)中小華同學(xué)為了使檢流計(jì)指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為他可能會(huì)采取哪些措施？增強(qiáng)磁場(chǎng)強(qiáng)度．（寫出一條即可）

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