水具有比熱容大的特點，如圖現(xiàn)象中與此特點無關的是（ ）

A．

用水冷卻汽車發(fā)動機

B．

空調(diào)房間放盆水可以增加濕度

C．

海邊的晝夜溫差較小

D．

冬天暖氣設備用熱水供暖

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓是 V．手機（移動電話）的普及使通訊變得更加方便快捷，給手機電池充電時是將 能轉化為 能．某手機的待機電流為30mA，合 A．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在探究杠桿平衡條件時，左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變，右邊彈簧測力計的作用點固定，只改變測力計與水平方向的角度θ，則能描述測力計示數(shù)F與θ關系的圖象是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系圖，從圖中可看出A燃料的熱值 B燃料的熱值（選填：“大于”、“小于”或“等于”）．在標準大氣壓下，若一定質量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J，其中有60%的熱量被質量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收（c水=4.2×l03J/（kg•℃），則水的溫度將升高 ℃．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四個電路中，開關S閉合后，電源被短路的電路是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”實驗中，器材：有兩盞標有“2.5V．3A”的小燈泡（提醒：加在燈泡兩端的電壓超過2.5v會燒壞）、可調(diào)直流電源、電壓表、開關、導線若干．

（1）小明檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉如圖甲所示，則接下來的操作是 ；

（2）小明想用電壓表測量串聯(lián)電路燈L2的電壓，連成圖乙實物電路，在原圖上只改動一根導線，使電路連接正確，兩個燈泡都能發(fā)光，在改動的導線上打“×”，然后重新連接．

（3）調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓，使兩燈泡都正常發(fā)光（即燈泡兩端的電壓均為2.5V）．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．①發(fā)生這種故障的原因是什么呢？指導老師經(jīng)過分析檢查，給出下列兩種原因供小明選擇，你認為可能的是

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好

B．一盞燈短路，另一盞燈完好

②為了檢測故障，指導老師又提供了下列四種器材：

A．規(guī)格仍為“2.5V，0.3A”的燈泡 B．符合要求的電壓表 C．符合要求的電流表 D．一根導線

從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的有 （填器材前的字母代號），理由是

（4）故障排除后，小明測出的數(shù)據(jù)如表．得出結論：

①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；

②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．

請你對實驗表格設計以及得出結論的原因進行評估： ； ．

實驗次數(shù)

UAB

UBC

UAC

1

2.0

2.0

4.0

2

2.2

2.2

4.5

3

2.5

2.5

5.0

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為研究不同物質的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．

（1）根據(jù)圖象，某同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？請說明理由． ．

（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應給 加熱更長的時間，這說明 的吸熱能力強些．

（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg•℃），則乙的比熱容是 J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：計算題

把R1和R2串聯(lián)后接在電壓是5V的電源上，通過R1的電流強度是0.2A，R2兩端的電壓是4V，求R1和R2各等于多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：填空題

甲乙兩同學進行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時，甲用10s，乙用9s，若甲乙兩人的體重之比為5：6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是 ，甲乙兩人平均功率之比是 ．

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