【題目】在做探究凸透鏡的成像規(guī)律的實驗中,用到了如下圖所示的A、B兩個凸透鏡。

1)透鏡A的焦距 (填大于”“等于小于)透鏡B的焦距;

2)實驗記錄時,除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外,還應(yīng)記錄 ;

3)當物體向凸透鏡靠攏時,光屏上所成的像 (填變大”“變小不變);

4)實驗中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰?答: 。

【答案】1)大于 (2)像距 (3)變大 (4)左右移動光屏,反復(fù)比較像的清晰度

【解析】試題分析:(1)凸透鏡中間越厚,對光的折射能力越強,焦距越小,透鏡A的焦距大于透鏡B的焦距。

2)實驗記錄時,除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外,還應(yīng)記錄像距,探究物距、焦距、像距之間的關(guān)系。

3)凸透鏡成實像時,物距越小像距越大,像越大。當物體向凸透鏡靠攏時,光屏上所成的像變大。

3)左右移動光屏,反復(fù)比較像的清晰度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是( )

A.發(fā)高燒時人體溫度可達40

B.冰箱冷凍室的溫度為10

C.餃子煮熟即將出鍋時溫度為50

D.加冰的橙汁飲料溫度為-10

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【題目】在用塑料卷尺測量長度時,如果用力拉尺進行測量,那么測量的結(jié)果將會()

A.偏大B.偏小C.正常D.無法確定

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【題目】下列符合安全用電原則的是(

A. 在架設(shè)有高壓電線的地方放風(fēng)箏

B. 帶有金屬外殼的用電器沒有接地

C. 有人觸電可用干燥木棍挑開電線

D. 電線著火時應(yīng)迅速潑水澆滅火焰

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)實驗時應(yīng)該選________(選填“較厚”或“較薄”)的透明玻璃板代替平面鏡,雖然玻璃板成像不如平面鏡清晰,但是用透明玻璃板代替平面鏡有一個好處,這個好處是___________________________。

(2)在蠟燭A所在的一側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A的像重合后,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置。

(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的像是_________(選填“虛”或“實”)像。

(4)麗麗同學(xué)在移動玻璃板后面的蠟燭B時,發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在蠟燭B的上方偏高處,蠟燭B與蠟燭A的像無法重合,造成該現(xiàn)象的原因是________________________。

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【題目】下列物理數(shù)據(jù)最符合實際的是(

A.中學(xué)生的正常步行速度是10m/sB.教室天花板離地面的高度約為3200cm

C.心跳一次所用的時間為0.1sD.演奏中華人民共和國國歌的時間約為50s

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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。

A. “低聲細語”中的“低”是指聲音的音調(diào)低

B. “引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. 聲源振動的頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高

D. 我們能區(qū)別鋼琴和吉他這兩種樂器發(fā)出的聲音是因為他們發(fā)出聲音的響度不同

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【題目】下列事例中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。

A. 用酒精燈加熱燒杯中的水

B. 放入熱湯中的金屬勺子變熱

C. 刀在磨刀石上摩擦后溫度升高

D. 冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王亞平在“天宮一號”進行太空授課時,利用水袋和金屬圈制成了一個水球,如圖所示,我們看到了她的“倒影”.關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A. 此“倒影”成在王亞平和水球之間

B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同

C. 水球上的“倒影”是實像

D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是放大鏡

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同步練習(xí)冊答案