4．小鶯做“驗證阿基米德原理”實驗的步驟如圖所示，處理數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)實驗步驟有所遺漏，遺漏的步驟為測量空桶的重力，若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，實驗步驟a、b、c、d中，彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用所給的字母表示）Fa-Fb=Fc-Fd，則可驗證阿基米德原理．

分析 阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中物體受到的向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力；
要驗證阿基米德原理就要測出物體的浮力，可根據(jù)F浮=G-F示得出，然后測出排開液體的重力，兩者進行比較即可驗證．

解答 解：（1）驗證“驗證阿基米德原理”實驗，需要測出物體排開水的重力，需要先測出空桶的重力，由圖示實驗可知，實驗遺漏的步驟是：測量空桶的重力；
（2）由實驗過程可知，物體浸沒液體中受到的浮力：F浮=Fa-Fb，物體排開液體的重力：G排=Fc-Fd，如果滿足：Fa-Fb=Fc-Fd，可以證明：浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小．
故答案為：（1）測量空桶的重力；（2）Fa-Fb=Fc-Fd．

點評 本題目就是考查學(xué)生對阿基米德實驗的掌握程度，看學(xué)生能否掌握每個步驟，以及每一步要測量的對象，只要基本知識掌握扎實，題目不難做出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于大氣壓，下列說法錯誤的是（　�。�
A．大氣壓隨高度的增加而減小
B．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為105帕
C．膠頭滴管利用了大氣壓將藥液吸入滴管
D．大氣壓不影響液體的沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．商場中，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見．售貨員說，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費；顧客說，微波爐很費電，他家的微波爐一開就“燒保險”．他們各是從什么角度說的？應(yīng)該怎樣用科學(xué)術(shù)語表達他們的意思？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在焦耳定律的探究實驗中，小華準(zhǔn)備了如下的實驗裝置．
（1）將圖（1）的裝置連入電路中進行實驗，通電一段時間后，右邊（填：左、右）的電阻產(chǎn)生的熱量多，由此可以得出結(jié)論在通電時間和電流相同時，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（2）從圖中可以看出，小華圖（2）的實驗裝置是用來研究電熱與電流的關(guān)系．
（3）請在線框中畫出圖（2）完整的實驗電路圖．
（4）圖2中的裝置通電一定時間后，可以看到，左邊管中液面高于右管中的液面（填：高于，等于，低于）；由此可以得出結(jié)論在通電時間和電阻相同時，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．電動車因為具有輕便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點備受大家喜愛．通常說的電動車是以蓄電池作為能量來源．為了能使蓄電池的使用壽命更為長久，作了放電余留20%左右即停止電能輸出的電路設(shè)計．如表是某型號電動自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)．

整 車整車質(zhì)量30kg
最高車速9m/s
最大噪聲62dB
效    率75%
蓄電池容    量0.5kW•h
供電電壓48V
電動機額定電壓48V
（1）如圖所示的實驗中，能反映電動機工作原理的是C．
（2）關(guān)于電動車，下列說法中錯誤的是D．
A．手把上刻有花紋是為了增大摩擦，便于調(diào)速
B．緊急剎車時人會向前傾，是因為人有慣性要繼續(xù)向前運動
C．行駛過程中輪胎發(fā)熱，輪胎內(nèi)能一定增大
D．坐墊做得寬大柔軟，可減小乘坐時的壓力
（3）該電動車最多能輸出的機械能為1.08×106J．若一般效率為20%的摩托車要獲得同等的機械能，則需要燃燒汽油120g．（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）
（4）質(zhì)量為50kg小明騎著該電動車，以最大規(guī)定速度在水平路面勻速行駛時，且該電動車行駛過程中所受到的摩擦力f隨車輛和人的總質(zhì)量M的變化關(guān)系圖象如圖乙所示．則該過程中電動車克服摩擦力做功的功率為180W，通過電動車的平均電流為5A．
（5）在交通運輸中，常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能，“客運效率”表示每消耗單位能量對應(yīng)的載客數(shù)和運送路程的乘積．一個人騎電動自行車，消耗106J的能量可行駛20km，一輛載有4人的普通轎車，消耗3.2×108 J的能量可行駛100km，則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是16：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．要測定一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率．
（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實驗電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡均不能發(fā)光，電壓表的指針卻明顯偏轉(zhuǎn)，電流表示數(shù)幾乎為零，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是：小燈泡斷路．
（3）排除故障后，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為0.6W．
（4）在進行實驗的過程中，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然圖乙電路中所用的各元件都完好無損，但無論怎樣凋節(jié)滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到3V．你認為其原因可能是：電源電壓不到3V（或開關(guān)、電流表、導(dǎo)線及接頭處存在電阻，造成分壓）．（寫出一種情況即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖甲是小紅“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置．
（1）實驗時小紅沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升10cm，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，其拉力為2.4N，若每個物塊重2N，則滑輪組的機械效率為83.3%．
（2）小紅做完實驗，通過和其他小組交流，了解到滑輪組的機械效率η與動滑輪重G動有關(guān)系，接著她改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象．由圖象可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低．若不計繩重和摩擦，分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為3N．
（3）實驗中，鉤碼上升10cm所用的時間為1s，則拉力的功率為0.72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．已知空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近（　�。�
A．一團棉花糖B．一只雞C．一輛家用轎車D．一頭牛

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．2016年5月27日在越南中部的義安省，一條15米長、2米高的活鯨魚突然遇到退潮，擱淺在沙灘上了．對鯨魚擱淺的原因，小天和小江展開討論，猜想浸入水中的物體所受的浮力與水的多少有關(guān)，并分別進行了探究．

Ⅰ．小天的探究過程如下：
（1）在標(biāo)有刻度的燒杯A、B內(nèi)均倒入體積為50mL的水：
（2）將相同物體分別放入A、B燒杯內(nèi)的水中，靜止時分別如圖甲、乙（乙中物體未與容器底密合）．
請根據(jù)小天的實驗過程填寫下表：
A或B燒杯中水重G/N圖甲中物體所受浮力F浮1/N圖乙物體所受浮力F浮2/N
0.50.5 
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小天認為，浮力的大小跟水的多少無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
Ⅱ．小江的探究過程如下：
（1）將重為4N的物體浸入裝有適量水的容器中靜止，彈簧測力計示數(shù)為F1，如圖丙；
（2）減少容器中的水量，物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镕2，如圖丁．
請根據(jù)小江的實驗過程填寫下表
物理量圖丙圖丁
物體所受浮力F浮/N1.4 
物體排開水的體積V/m31.4×10-4 
根據(jù)小天和小江的實驗數(shù)據(jù)，你認為鯨魚擱淺的原因是③．
①海邊的水太少，產(chǎn)生的浮力也很少
②水位下降，導(dǎo)致鯨魚的重力變大
③水位下降，導(dǎo)致鯨魚浸入海水中的體積減少．

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同步練習(xí)冊答案