下列做法符合安全用電原則的是

A. 用濕布擦正在發(fā)光的燈泡            B. 在已通電的電線上晾曬衣服

C. 家用電器金屬外殼接地               D. 用粗銅絲代替保險絲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題

小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

（1）請按圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖補充完整；_______

（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變。原因是：________ ；

（3）排除故障后，重新做實驗。每次更換不同的定值電阻R后，都應移動變阻器的滑片，使________ _的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值，描繪成圖丙；

（4）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是________ V；

（5）由圖丙可我們可得到結論：________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：單選題

如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是

A. 將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：填空題

我國家庭電路電壓是________ V，對人體安全電壓不超過________ V，家庭電路電壓遠遠超過了人體承受的電壓，所以用電時要注意安全，若人體直接或間接接觸________線可能會導致觸電．

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科目：初中物理 來源：魯教版九年級上冊物理第十五章 安全用電 單元練習題 題型：單選題

如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0．當只閉合開關S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多)；當只閉合開關S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定

A. L1燈頭接線處斷路 B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路 D. L2燈頭接線處短路

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學年八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象章節(jié)測試卷 題型：實驗題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了________．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明________可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學年八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象章節(jié)測試卷 題型：填空題

聲音具有三個顯著的特性，分別是________、________和________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章《電與磁》單元測試卷 題型：填空題

通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的A端是_____極，電源的D端是_____極。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.1“家庭電路”達標檢測練習題 題型：單選題

小黃臥室中的電燈不亮．閉合開關后，她拿起試電筆測試如圖中的a、b、c、d四點時，只有b點氖管不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是

A. b、c之間某處斷路 B. a、d之前某處短路 C. 火線與零線短路 D. 電燈的燈絲斷了

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同步練習冊答案