【題目】安裝家庭電路時(shí),從進(jìn)戶線到用電器之間應(yīng)有總開關(guān)、電能表和保險(xiǎn)盒,它們的排列順序是、、.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A.燒開水時(shí),壺嘴冒“白氣”
B.灑在地面上的水過一會(huì)兒變干了
C.秋天的早晨,樹葉上出現(xiàn)了小水珠
D.放在衣柜里的樟腦球,過一段時(shí)間變小了
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【題目】近年來,由于人類大量燃燒煤、石油等燃料,排放大量的二氧化碳,使 效應(yīng)不斷加劇,導(dǎo)致全球變暖,造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列災(zāi)害性天氣。城市中建筑林立,植物稀少,導(dǎo)致空氣流通不順,熱量散發(fā)變慢,相對(duì)于農(nóng)村形成了 效應(yīng)。
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【題目】夜里,小明家的三盞電燈均正常發(fā)光,突然三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆檢查插座的兩孔,氖管均發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.插座處發(fā)生短路了
B.某個(gè)電燈的燈絲燒斷了
C.進(jìn)戶線的火線斷了
D.進(jìn)戶線的零線斷了
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【題目】小紅爺爺在岸上A處看到水中B處有一條魚在云朵里游泳,魚是__________現(xiàn)象,云朵是_______現(xiàn)象,(均選填“光的折射”或“光的反射”)。若小紅爺爺拿著魚叉準(zhǔn)備叉魚,他應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)__________ 射出(選填“魚”“魚上方”“魚下方”)。
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【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問題.
(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān).
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持_____________不變.
(4)小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?______________.原因是: _________.
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【題目】“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳同學(xué)獲得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示。
(1)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:________________________________。
(2)分析2、3兩次實(shí)驗(yàn),可知:__________________________________。
(3)她在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究物理問題的常用方法,叫__________________。
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【題目】如圖所示是探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做____________運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)分析圖甲和乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),______________越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明壓力一定時(shí), ____________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,則F4:F3 =_______;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B 受到的摩擦力為 _______________N。
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