3．自然界中有各種聲音，都是由物體振動產(chǎn)生的．在下列聲音中，聲源為氣體的是（　�。�
A．鳥鳴聲B．刮風(fēng)時，樹葉的沙沙聲
C．流水聲D．雷聲

分析 正在發(fā)聲的物體叫聲源，聲源又叫發(fā)聲體，固體、液體、氣體都可以是聲源

解答 解：A、鳥鳴聲是靠鳴膜的振動產(chǎn)生的聲音．此選項不符合題意；
B、樹葉的沙沙聲是樹葉的振動產(chǎn)生的聲音．此選項不符合題意；
C、嘩嘩的流水聲，是水的振動產(chǎn)生的．此選項不符合題意；
D、隆隆的雷聲，是云層放電引起空氣的劇烈振動產(chǎn)生的．此選項符合題意；
故選D．

點評 本題考查聲音的產(chǎn)生，是一道基礎(chǔ)題目，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．戰(zhàn)斗機(jī)打擊地面上的目標(biāo)時，往往在飛機(jī)抵目標(biāo)之前進(jìn)行投彈，請利用慣性知識，分析其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．√．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．粗心的小明在測量下列物體的質(zhì)量時忘記了寫單位，請你幫他填寫上合適的單位：一袋牛奶的質(zhì)量為250g；一頭大象的質(zhì)量約為6t．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在日常生活中，我們可以用水來煮面條和水餃，也可以用食用油來炸油條和麻花兒．從物理角度看，我們選擇不同的烹飪方法，主要是因為水和食用油的沸點不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是一架托盤天平的實物圖．在圖中的方框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)拿Q．
（1）某同學(xué)使用它測量物體的質(zhì)量時，按常規(guī)操作步驟如下：
A、將托盤天平放在水平工作臺上
B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點處，調(diào)節(jié)平衡螺母
C、將被測物體放在右盤內(nèi)，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平平衡
D、計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼所對應(yīng)的值，則為被測物體的質(zhì)量
E、整理器材
以上操作步驟有一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤．請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補(bǔ)充并改正．
①有遺漏的步驟B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
②有錯誤的步驟C、將被測物體放在左盤內(nèi)，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平平衡．
（2）另一個同學(xué)用一調(diào)節(jié)好的托盤天平測一本書的質(zhì)量，他將書放在左盤里，用鑷子向右盤加砝碼，依次加進(jìn)1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝碼各一個，這時指針偏向標(biāo)尺右邊，說明砝碼的質(zhì)量大了，他又依次取下1g、2g、2g、10g砝碼各1個，這時天平橫梁達(dá)到平衡，已知這本書共200頁，則：
①平均每張紙的質(zhì)量是0.75g．
②這位同學(xué)往天平盤里加砝碼有無缺點？答：有，理由：天平盤里加砝碼應(yīng)該按照從大到小的順序．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　　）
A．譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸靠近我們
B．在天文學(xué)中，用“光年”作為時間單位
C．原子是由原子核和核外電子組成的
D．太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過程中（　�。�
A．工人做的有用功為1600JB．工人做的總功為500J
C．滑輪組的機(jī)械效率為60%D．拉力做功的功率為100W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．分別完成下列光路圖．并標(biāo)出入射角，反射角的大�。ūＡ糇鲌D痕跡）

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同步練習(xí)冊答案