【題目】如圖,豎起放置的一容器,甲、乙端封閉,丙端開口向上,容器(選填“是”或“不是”)連通器,容器中注入水后如圖.水中在同一水平線上的a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc , 那么這三個(gè)壓強(qiáng)的大小關(guān)系是

【答案】不是;pa=pb=pc
【解析】解:連通器是上端開口底部連通的容器,而如圖所示容器,甲、乙端封閉,丙端開口向上,所以,該容器不是連通器;

因?yàn)槿齻(gè)點(diǎn)a、b、c到液面的距離相等,根據(jù)公式p=ρgh可知三個(gè)點(diǎn)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,即pa=pb=pc

故答案為:不是;pa=pb=pc

(1)連通器是上端開口底部連通的容器,連通器內(nèi)只有一種液體時(shí),液體不流動時(shí),各容器液面相平.(2)從圖中可以看出水中在同一水平線上,所以三個(gè)點(diǎn)到液面的距離相等,根據(jù)公式p=ρgh可求a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象中,只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是( )

A. 冬天,用手摸戶外金屬時(shí)感到?jīng)?/span> B. 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用

C. 汽車緊急剎車停住后,車胎發(fā)熱 D. 雙手互搓,手心發(fā)燙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明制作的“浮沉子”,為了探究其浮沉,大瓶瓶蓋應(yīng)該 __________(旋緊/擰開)。用力擠壓瓶體后,發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉,玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力大小____________(變大/變小/不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在科學(xué)家制造出了太陽能飛機(jī),全球最大太陽能飛機(jī)“太陽驅(qū)動”二號在瑞士首飛成功。該飛機(jī)在飛行中無需一滴燃料,僅靠陽光就能實(shí)現(xiàn)晝夜飛行。其質(zhì)量為2300 kg,最大速度為140 km/h。求:(g=10N/kg)

(1)飛機(jī)以最大速度飛行1.5 h通過的路程;

(2)飛機(jī)的重力;

(3)若飛機(jī)停在機(jī)場的水平地面上時(shí),輪胎與地面接觸的總面積約為4000cm2,飛機(jī)對地面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是(
A.一江春水向東流
B.心潮澎湃
C.海水奔騰
D.流星似劍

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【題目】液體很難被壓縮,是因?yàn)橐后w分子間存在_____力,用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>_____較大。

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【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向______調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:__________;多次實(shí)驗(yàn)的目的是:_______________________。

(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:__________________________。

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會___________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。

(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼_____(說出鉤碼移動的方向及格數(shù))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_________________________________________。

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間,小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?答:____________

(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了4個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由。答:_______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用魚竿釣魚時(shí),如圖所示,當(dāng)魚上鉤時(shí),魚竿會被拉彎,說明力能改變物體的;起魚時(shí),若魚的重量不變,魚竿重量不計(jì),魚竿長度越長,手提魚竿的力越 . (選填“大”或“小”)

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