3．2015年10月19日，濟(jì)南上空被霧霾籠罩，當(dāng)日濟(jì)南空氣質(zhì)量指數(shù)為175，屬于中度污染，濟(jì)南空氣質(zhì)量排名倒數(shù)第一，自2012年12月20日起，濟(jì)南市民可登錄市環(huán)保局官方網(wǎng)站實(shí)時(shí)查詢空氣質(zhì)量信息，其中PM2.5將作為一項(xiàng)重要空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)發(fā)布，這里2.5的單位是（　�。�
A．克B．微米C．毫克D．毫米

分析 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．

解答 解：
PM2.5指空氣中直徑等于或小于2.5μm的固態(tài)可吸入顆粒物．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)PM2.5含義的了解，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，也是基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示的滑輪組，將重為16N的物體以0.2m/s的速度勻速提升，滑輪組的機(jī)械效率為80%，若不計(jì)繩重及摩擦，則：
（1）拉力F為10N：
（2）拉力處的速度為0.4 m/s；
（3）拉力的功率為4 W．
（4）動(dòng)滑輪的重力為4 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．用手將一個(gè)質(zhì)量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm．
求：
（1）正方體物塊下表面受到的壓強(qiáng)．
（2）正方體物塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．眼球和照相機(jī)不同的地方在于：焦距不變的照相機(jī)照不同遠(yuǎn)近的物體通常是凋節(jié)物距和像距，使像落在膠片上；而相距不變的眼球中，是通過是調(diào)節(jié)“晶狀體”厚度來看清不同遠(yuǎn)近的物體的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，R1和R2兩端的電壓之比為4：3，相同時(shí)間內(nèi)電阻R1和R2消耗的電能之比為（　�。�
A．4：3B．3：4C．16：9D．9：16

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，對(duì)下列物理量的估測中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　�。�
A．正常人1min脈搏次數(shù)約為20次B．初中物理課本的長度約為26cm
C．人體的密度大約為1.0×103kg/m3D．答題所用2B鉛筆質(zhì)量約為10g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．2015年8月6日，第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由泳決賽中，寧澤濤以47秒84奪得冠軍，創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史．在比賽時(shí)，他不停的用力向后猛劃水，保持著對(duì)其他選手的額領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)．請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)為什么要不停地向后劃水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)鉤碼重1N）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．
（2）為了便于測量力臂大小，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，因此在實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)將圖甲中杠桿的平衡螺母向右調(diào)．
（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，作為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2，但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是沒有經(jīng)過多次測量就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)沒有普遍性．
（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.3N，以彈簧測力計(jì)的拉力為動(dòng)力F′1，鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力F′2，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)F′1L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受杠桿重力的影響．
（5）如圖丙所示，小明又把彈簧測力計(jì)的作用點(diǎn)固定，只改變測力計(jì)與水平方向的角度θ使杠桿平衡，則能描述測力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．將一木塊放入盛滿水的圓柱形容器中，靜止時(shí)如圖所示．從容器中溢出水的重力為5.88 牛，則木塊受到的浮力大小為5.88牛，方向?yàn)樨Q直向上．放入木塊前后，整個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)將不變．（最后一空選填“增大”、“減小”或“不變”）

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