分析 由題意可知,所給的器材中無電流表,不能利用“伏安法”來測電阻,可以根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流相等設計電路,即待測電阻和已知電阻串聯(lián);
實驗中要求比較精確地測出一個約為20Ω的未知電阻,且電壓表的量程為0~3V,
若待測電阻和定值電阻R0串聯(lián)或者待測電阻與最大阻值為120Ω的滑動變阻器串聯(lián),都會使電壓表的示數(shù)超過量程,
故可以采用定值電阻R0和待測電阻、滑動變阻器串聯(lián),然后用電壓表分別測出待測電阻和已知電阻兩端的電壓,利用歐姆定律得出等式即可得出待測電阻的阻值.
解答 解:(1)定值電阻R0和未知電阻Rx、滑動變阻器串聯(lián),分別利用電壓表測出定值電阻R0和未知電阻Rx兩端的電壓,電路圖如下圖所示:
(2)主要實驗步驟和需要測量的物理量:
a、斷開開關(guān),按照電路圖連好電路,將滑動變阻器滑片調(diào)到阻值最大處;
b、閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)接近滿偏,記下電壓表的示數(shù)Ux;
c、斷開開關(guān),保持滑片的位置不變,將電壓表改接在R0兩端,閉合開關(guān),記下電壓表的示數(shù)U0;
(3)由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,Ix=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$
因為串聯(lián)電路中各處的電流相等,即I0=Ix,
則有:$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$,
解得:Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0.
故答案為:(1)見上圖;(2)見解答;(3)Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0.
點評 本題屬于“一只電表測電阻”的類型,這種類型的題目,由于器材相對不夠,不能用“伏安法”來測電阻,可以根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點設計測電阻的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 如圖,閉合開關(guān),導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用;將電源的正負極對調(diào)后,閉合開關(guān),導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與電流有關(guān). | |
應用 | 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能;據(jù)此制成了電動機. | |
問題討論 | 將螺線管嵌入一硬紙板中央,將鐵屑均勻地灑在硬紙板上,給螺線管通電后輕敲硬紙板,觀察鐵屑的排列可知:通電螺線管外部磁感線的形狀與條形磁鐵一樣. |
表格 | 請將圖1實物電路連接完整:
| ||||||||||||||||
讀圖 圖象 | 請在圖3表盤中畫出第2次電流大。 請完成表中數(shù)據(jù),并用描點法在圖2中畫出小燈泡的U-I圖象. | ||||||||||||||||
問題討論 | 若將小燈泡換成一個電磁鐵,將滑片p向左移動時,它會吸引更多的鐵釘. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一間教室里的空氣質(zhì)量約為20kg | |
B. | 一個成年人的體積約為60m3 | |
C. | 蘇科版8年級物理課本的質(zhì)量約為250g | |
D. | 一只雞蛋的重力為5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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