【題目】如圖甲所示為小明同學(xué)“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗，請回答下列問題：

（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的______________原理制成的。

（2）如圖甲中的器材安裝順序是______________（選填“從上至下”或“從下至上”）。

（3）在水沸騰過程中，將酒精燈撤掉時，會觀察到水會繼續(xù)沸騰一會兒。理由是：_________。

（4）從圖像中可知實驗測得水的沸點是_________℃，說明此時實驗室中的大氣壓________ （選填 “不等于”或“等于”）1標準大氣壓。

（5）水在沸騰過程中，圖A、B所示的是觀察到的兩種情景，其中水沸騰時的情景為_____ （填“A”或“B” ）

【答案】熱脹冷縮 從下至上 石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱 97 低于 A

【解析】

(1)[1]實驗室常用溫度計是液體溫度計，是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理工作的；

(2)[2]組裝器材時遵循從左到右，自下而上的原則，酒精燈加熱應(yīng)該用外焰加熱；

(3)[3]酒精燈撤掉后，石棉網(wǎng)有余熱，溫度高于燒杯溫度，燒杯可以從石棉網(wǎng)繼續(xù)吸熱，水達到沸點能繼續(xù)吸熱，故水會繼續(xù)沸騰；

(4)[4]由圖象分析可知：水在第8分鐘開始沸騰，溫度保持不變，此時溫度為97℃，水沸點為97℃；

[5]1標準大氣壓下水的沸點為100℃，由此可知當(dāng)時的氣壓低于1標準大氣壓；

(5)[6]沸騰前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇低溫液化，氣泡變小，沸騰時，由于此時整個容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大；故水沸騰時的情景為A；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察________________________來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān)．

（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差________，解決這一問題的措施是_____________________________________．

圖1．

圖2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動時的v﹣t圖象如圖所示，下列判斷不正確的是（　�。�

A. 甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動

B. 兩物體速度相同的時刻分別有1s和4s末

C. 乙在前2秒內(nèi)做勻加速直線運動，2秒后做勻減速直線運動

D. t=2s時，甲、乙兩物體相遇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)請在下圖中畫出反射光線。

（__________________）

(2)如圖所示，請畫出物體AB在平面鏡中所成的像(注意：保留作圖痕跡)。

（______________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較__________（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）除如圖所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和___________。

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是_____（填序號）。

A．水蒸汽 B．小水珠

（4）如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____分鐘。由圖像可知，萘在第5分鐘是______態(tài)，在第20分鐘是_____________態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳和小明同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進行了操作：

（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____；

（2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，小芳連接的電路如圖所示.圖中只有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上打上“×”號，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確__________.

小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；小芳同學(xué)用上面的方法_____（能或不能）測出L2兩端的電壓。因為___________________ 。

（4）測出AC間的電壓。

（5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）。這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是___________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB之間的距離為2m。當(dāng)小球從A向B移動了1m時，若不考慮小球的形狀和大小，這時小球和它的像之間的距離為_____m；小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了，而實際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明測量小車沿斜面下滑時的平均速度.

（1）該實驗的原理是_____.

（2）圖中AB段的距離sAB=_____ cm，AB段運動的時間為1.2s；AC段運動的時間為2s，則小車在AC段的平均速度為_____m/s.

（3）實驗過程中，由于小車的運動時間較短，不便于計時，可以通過使斜面的傾斜程度變_____ （選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運動時間，達到準確測量時間的目的.

（4）在測量小車AC段運動的時間時，如果小車過了C點才停止計時，測AC段的平均速度vAC會偏_____（選填“大”或“小”）.

（5）若小車通過前半段路程的平均速度是vAB，通過后半段的平均速度vBC，則vAC、vAB、vBC的大小關(guān)系是_____（由大到小排列）.分析可知，小車沿斜面下滑的速度_____（選填“越來越快”或“越來越慢”）.

（6）分別畫出小車從A到C的s-t圖象的大致情況如下圖所示，其中與事實相符的是_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導(dǎo)線若干。小明利用上述實驗器材“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。小明的主要實驗過程如下：

①如圖所示，連接實驗電路。將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω，記錄阻值R。

②閉合開關(guān)S，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U，用電流表測量通過電阻箱的電流I，記錄U和I的數(shù)值。

③斷開開關(guān)S，將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω。閉合開關(guān)S，記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。

④仿照步驟③再做四次實驗，每次改變電阻箱阻值，記錄各次相應(yīng)的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小明的實驗過程中，存在的問題是： 。

（2）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： 。

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