5.可燃冰,被稱為能滿足人類使用1000年的新能源,是今后替代石油、煤等傳統(tǒng)能源的首選.我國南海的可燃冰可能主要集中在東沙、西沙和神狐等海域,預(yù)測儲量約為200億立方米,是世界上已發(fā)現(xiàn)可燃冰地區(qū)中飽和度最高的地方.1kg可燃冰完全燃燒放出的熱量為4.2×l07 J,這些熱量可以使125 kg的水從20℃加熱至100℃.假設(shè)可燃冰燃燒放出的熱量全部被水吸收.(c=4.2×103J/(kg•℃)  q可燃冰=4.2×107J/kg)

分析 利用Q=mq求出1kg煤氣完全燃燒放出的熱量,然后再利用Q=cm△t求出水的質(zhì)量.

解答 解:1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:Q=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J;
 Q=Q=4.2×107J,
由Q=cm△t可得:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c△t}$=$\frac{4.2×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(100℃-20℃)}$=125kg.
故答案為:4.2×l07;125.

點評 本題考查了學(xué)生對燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式的掌握和運用,因條件已給出,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某直流電動機繞組線圈的電阻為8Ω,當(dāng)它接在110V的電路中正常工作時,通過的電流為2A,若電動機的轉(zhuǎn)軸與軸承間的摩擦忽略不計,則該電動機消耗的電功率為220W,其中轉(zhuǎn)化為熱能的功率為32W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明按圖甲所示的電路進行實驗,當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為2V,L1兩端的電壓為8V.燈L1與L2的電功率之比為4:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示電路中,電源電壓不變,小燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣,變阻器R的最大阻值為15Ω,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,忽略溫度對小燈泡電阻的影響.則電源電壓為4V,在保證電路中各元件安全工作的前提下,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,則電路消耗總功率的最大值是2W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究平面鏡成像特點”的活動中:
(1)實驗室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴.探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是①(填序號).
(2)如圖1所示,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,證明像與物的大小相同.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,他這樣做能否使看到的像更清晰?答不能.
(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A的同側(cè)(同,異)觀察.
(4)為了探究平面鏡成像的虛實,先取掉后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能成像,證明平面鏡所成的像是虛像.
(5)如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板,則像將遠離玻璃板.
(6)請在圖2中畫出眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.以下幾個實驗現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生條件的是( 。
A.通過示波器觀察聲波的波形,判斷是否是噪聲
B.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開
C.拉小提琴時,琴弦的拉緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同
D.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,然后放在水中,仍能聽到發(fā)出的聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.何飛是我們班有名的“魔術(shù)師 學(xué)校開展活動時,他表演了“點燃手指”的魔術(shù),細心的同學(xué)記下了他的三個動作:(1)手指在酒精中浸一下;(2)手指在水中浸一下;(3)“點燃”手指.你認為最合理的是( 。
A.(1)(2)(3)B.(2)(1)(3)C.(1)(3)(2)D.(1)(3)(2)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.入射光線與平面鏡的夾角為60°,則反射角為30°;若入射光線和反射光線的夾角增大20°,反射角將增大10°.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小星將實物連接成如圖甲所示.

(1)請你指出圖甲中連接的錯誤之處:①電流表正負接線柱接反了;②電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器和定值電阻兩端.
(2)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時,更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使定值電阻兩端的電壓不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù),則電流是0.20A.

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