【題目】如圖所示,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=30Ω,電源電壓恒定不變,若開關(guān) S1 閉合,S2 斷開 時,電流表的讀數(shù)是 0.3A,求:

(1)電源電壓多大?

(2)當(dāng) S1 和 S2 都斷開時,R1 兩端的電壓是多少?電流表的讀數(shù)多大?

(3)當(dāng) S1、S2 都閉合時,電流表的讀數(shù)是多大?

【答案】(1)電源電壓是9V;

(2)當(dāng) S1 S2 都斷開時,R1 兩端的電壓是2.25V,電流表的讀數(shù)是0.225A;

(3)當(dāng) S1、S2 都閉合時,電流表的讀數(shù)是0.75A。

【解析】

(1)開關(guān)S1閉合,S2斷開時電路的連接情況為R3電阻單獨接入電路,電流表測量電路中的電流,用歐姆定律計算電源電壓;
(2)當(dāng) S1 S2 都斷開時,R1R3串聯(lián),根據(jù)歐姆定律和電阻的串聯(lián)得到電路中的電流,根據(jù)歐姆定律得到R1兩端的電壓
(3)當(dāng) S1、S2都閉合時,R2R3并聯(lián)電流表測量干路中的電流,根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電阻的關(guān)系得到電流表的示數(shù)。

(1)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,只有R3接入電路,電流表測量電路中電流,電源電壓:U=IR=0.3A×30Ω=9V;

(2)當(dāng) S1 S2 都斷開時,R1R3串聯(lián),電路中的電流,電流表的示數(shù)是0.225A,

R1兩端的電壓:U1=I1R1=0.225A×10Ω=2.25V;

(3)當(dāng) S1、S2都閉合時,R2R3并聯(lián),電流表測量干路中的電流, 電路的總電阻,通過干路中的電流即電流表的示數(shù)是0.75A。

:(1)電源電壓是9V;

(2)當(dāng) S1 S2 都斷開時,R1 兩端的電壓是2.25V,電流表的讀數(shù)是0.225A;

(3)當(dāng) S1、S2 都閉合時,電流表的讀數(shù)是0.75A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度,用同樣的力再次撥動鋼尺,比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)出的音調(diào)。下列做法中所用到的科學(xué)探究方法與此相同的是

A.地震、火山爆發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生時,都伴有次聲波產(chǎn)生,而人耳聽不到次聲波,不能準確預(yù)測災(zāi)害的發(fā)生。使用靈敏的聲學(xué)儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波,處理這些信息,可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度

B.人們用噪聲監(jiān)測儀來監(jiān)測噪聲的強弱等級,以便及時采取措施,控制噪聲

C.人們用光線來表示光的傳播徑跡和方向

D.取材質(zhì)相同但質(zhì)量與體積均不相同的松木塊,用天平測出它們的質(zhì)量,用量筒量出它們的體積。通過計算得出“同種物體質(zhì)量與體積的比值,即密度相同”的結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距為15cm。

1)如圖甲所示,移動光屏找到清晰的蠟燭的像,這個像是圖乙中的___,利用此原理可以制成_____(選填“照相機”、“幻燈片”、“放大鏡” )

2)小明把蠟燭依次放在A、B位置,在坐標紙上記錄了光屏上像的大小。如圖丙所示(分別表示蠟燭在A、B處所成的像)。跟同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn):

①成倒立放大像的條件是 ____________;

②成實像時,物距變小,像距___,像的大小________(選填 “變大”、“不變”或“變小”);

3)保持凸透鏡位置不動,小明又把蠟燭放在距凸透鏡18cm處,在光具座上無論怎樣移動光屏,都找不到清晰的像,原因可能是________。聰明的小明拿起一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡處,在光具座上移動光屏,光屏上出現(xiàn)了清晰的像,則小明拿起的眼鏡是_________ (選填“近視鏡”或“遠視鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明在“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)本實驗中器材M應(yīng)選擇_____來完成實驗(選填“玻璃板”或“平面鏡”),理由是:_____

(2)小明在玻璃板前面放支點燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_____關(guān)系;移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。

(3)實驗中如果蠟燭A靠近器材M,則蠟燭B應(yīng)_____(選填“遠離”或“靠近”)器材M,才能與蠟燭A的像完全重合。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,對水加熱了很長時間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水溫/

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

1)在組裝器材時,是按照由________ ______的順序。

2)請指出他們在實驗中操作錯誤之處: _____________。(答一點即可)

3)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如上圖中的 ______(甲/乙)圖,水沸騰時吸收熱量,溫度___(升高/不變/降低)。

4)本次實驗中水沸騰時的溫度為 ________ ℃。

5)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像。

_________

6)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是杯中的水蒸氣 _______(填物態(tài)變化名稱)形成的,該過程要_____(吸熱/放熱)

7)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_______。(給出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是科技興趣小組制作的多檔位微型電加熱器的電路圖,正常工作輸入電壓36V,加熱部分內(nèi)部有兩根電阻絲,通過按下不同檔位按鈕,改變電阻絲的連接方式(如下表),從而實現(xiàn)四擋加熱功率。

A. R1的阻值為12Ω,R2的阻值為6Ω

B. 分別按下1檔和3檔,電流差為8A

C. 按下2檔電路消耗的總功率為108W

D. 按下4檔電路消耗的總功率為432W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器(容器質(zhì)量不計)放置在水平面上,甲、乙質(zhì)量相等。甲對水平面的壓強P和液體乙對容器底的壓強P大小關(guān)系為:P_____P,F(xiàn)沿水平方向切去部分甲的厚度等于從容器中抽出部分乙的高度,甲、乙剩余部分質(zhì)量mm大小關(guān)系為:m_____m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別可能是燈泡L2、電流表或電壓表,關(guān)于它們的連接情況,下列說法正確的是

A. 若甲是燈泡L2,乙是電流表,丙是電壓表,燈泡L1L2并聯(lián)

B. 若甲是電流表,乙是燈泡L2,丙是電壓表,燈泡L1L2并聯(lián)

C. 若甲是電壓表,乙是燈泡L2,丙是電流表,燈泡L1L2串聯(lián)

D. 若甲是燈泡L2,乙是電壓表,丙是電流表,燈泡L1L2串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買了一個微波爐,他聽人們講利用微波爐對食物加熱,不僅加熱時間短,還具備加熱效率高的特點。為了驗證后一種說法,他決定借助電能表、手表、溫度計等器材實際測量一下微波爐在高火擋燒水時的效率。

為此他查看了家中微波爐后面的銘牌,上面注明額定輸入功率為1 000 W,他又查看了他家的單相電子電能表,上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗電能1 kW·h,該電能表上面的發(fā)光二極管閃爍3 200)。之后,他關(guān)閉其他所有家用電器,將體積為1L、溫度為20°C的水放入微波爐并用高火開始加熱,同時用鐘表計時并記錄電能表上面的發(fā)光二極管閃爍的次數(shù),歷時4 min,電能表上面的發(fā)光二極管閃爍了288次,此時取出并測得水的溫度為76°C。則

14分鐘微波爐消耗的電能是多少?

2)微波爐燒水時的效率是多少?(保留一位小數(shù))

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