“生命在于運(yùn)動(dòng)”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)有助于身體健康。下圖（a）、（b）所示的運(yùn)動(dòng)情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是 ［選填“（a）”或“（b）”］；圖（b）中羽毛球被擊出后能在空中繼續(xù)飛行是因?yàn)橛鹈蚓哂?u> 。圖4（c）所示現(xiàn)象能說明 的存在。

（a） 弓被拉開 （b） 羽毛球被擊出 （c）


（b）；慣性；大氣壓

【解析】

試題分析：圖（a）說明力可以改變物體的形狀；圖（b）說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．羽毛球被擊出后能夠繼續(xù)飛行，是羽毛球由于具有慣性，繼續(xù)保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．在圖（c）中，由于杯內(nèi)沒有空氣而只有水，故紙片在外界大氣壓的作用下將水壓在杯中．

所以答案為：（b）；慣性；大氣壓．

考點(diǎn)：力的作用效果、慣性、大氣壓強(qiáng)

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè)：一是力的作用效果--力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．二是慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性．三是利用大氣壓的知識(shí)解釋生活中常見的現(xiàn)象


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是某型號(hào)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示．R0為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻使隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫電壓表（量程為3V）的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg，電源電壓保持9V不變．g取1ON/Kg．

（1）空載時(shí)．電壓表的示數(shù)為1V．求R0的阻值．
（2）該電子秤的量程多大？
（3）如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，只在電路中增加一個(gè)電阻．使電子秤的量程變?yōu)?1Okg．計(jì)算說明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接？

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)你說出兩個(gè)通過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得電學(xué)知識(shí)的例子。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、過程與現(xiàn)象，以及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

示例：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和妼?dǎo)體周圍是否存在磁場(chǎng)？

過程與現(xiàn)象：把小磁針放在通電導(dǎo)體附近，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

結(jié)論：通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

答：⑴                                                 

                                                         

                                                        

                                                        

                                                        

⑵

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象與所應(yīng)用物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是

A．高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系

B．飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系

C．水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系

D．利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


把裝有適量水的量筒倒置的燒杯里的水中，量筒口未接觸燒杯底部，量筒中的水面高于燒杯中的水面，且水面是靜止的，如圖所示。將量筒緩慢向上提（量筒口未離開水面），則在這個(gè)過程中

A．量筒內(nèi)、外水面的高度差保持不變

B．量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸變小

C．燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)逐漸變小

D．燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有“110V，25W”和“110V，60W”的燈泡各一只，可是電源電壓是220V，小明設(shè)計(jì)了下圖所示四種連法，將兩燈泡接入220V的電源中，使用兩燈都正常發(fā)光的最佳方案是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩物塊質(zhì)量相等，放入盛水的燒杯中加熱沸騰較長(zhǎng)時(shí)間后，先將甲取出迅速投入盛有溫水的杯中，當(dāng)達(dá)到共同溫度時(shí)，水溫上升了5℃；從溫水中取出甲后，立即將乙投入該杯中，結(jié)果水溫恰好又上升了5℃（假設(shè)甲、乙放出的熱量完全被杯中的水吸收升溫）.則甲、乙放出的熱量Q甲      Q乙，比熱容C甲           C乙.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是一個(gè)上肢力量健身器示意圖。配重A的質(zhì)量為40kg，其底面積為100cm2。B、C、D都是定滑輪，E是動(dòng)滑輪。杠桿GH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OG∶OH =2∶3。小勇通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力F1時(shí)，配重A受到的拉力為FA1，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa；他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力F2時(shí)，配重A受到的拉力為FA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)為3×104Pa.杠桿兩次都在水平位置平衡，杠桿GH和細(xì)繩的質(zhì)量及滑輪組裝置的摩擦力均忽略不計(jì)，已知F1∶F2 ＝9∶5， g取10N/kg。求：

(1) 拉力FA2；      (2) 動(dòng)滑輪的重力G動(dòng) ；(3) 小勇對(duì)細(xì)繩的拉力F1的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)焦距分別為和的薄透鏡和平行放置，兩透鏡的光軸略微錯(cuò)開，已知：兩透鏡相距為，；兩光軸間的距離為，以透鏡的光心為原點(diǎn)，其主光軸為軸(向右為正方向)，向上為軸，在圖示平面內(nèi)建立坐標(biāo)系，求此透鏡組右側(cè)的交點(diǎn)坐標(biāo).

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