（2010?閘北區(qū)二模）水平桌面上的書本，靜止時(shí)受到的一對(duì)平衡力是（　�。�
分析：對(duì)每個(gè)選擇項(xiàng)中提到的兩個(gè)力分析，然后與二力平衡的條件對(duì)應(yīng)，從而確定哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．
解答：解：A、書本受到的重力和書本對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故A錯(cuò)誤．
B、書本受到的重力和桌面所受的重力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，大小也不相同，所以不是平衡力．故B錯(cuò)誤．
C、書本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故C錯(cuò)誤．
D、桌面對(duì)墨水瓶的支持力和墨水瓶受到的重力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對(duì)平衡力．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：理解二力平衡的條件是判斷兩個(gè)力是否是平衡力的關(guān)鍵，必要時(shí)可通過做出力的示意圖分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010?閘北區(qū)二模）在“探究導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，三組同學(xué)分別用三個(gè)不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入如圖所示的電路M、N兩端進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們用改變電池節(jié)數(shù)的方法改變電源電壓，測(cè)量并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二和表三所示．
表一 導(dǎo)體甲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
1 2 0.4
2 4 0.8
3 6 1.2
表二 導(dǎo)體乙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表三 導(dǎo)體丙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) U（V） I（A）
7 2 0.1
8 4 0.2
9 6 0.3
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的電流與電壓的倍數(shù)關(guān)系，可得了的初步結(jié)論是：
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
在電壓相同時(shí)的電流關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時(shí)，通過不同導(dǎo)體的電流不相同．
③進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
a、分析比較表一或表二或表三，可得出初步結(jié)論：
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值是一個(gè)定值
同一導(dǎo)體，電壓與電流的比值是一個(gè)定值
．
b、分析比較表一或表二或表三，可得出初步結(jié)論：
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值是不同的
不同導(dǎo)體，電壓與電流的比值是不同的
．
④以上實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)導(dǎo)體的電壓與電流的比值是一個(gè)常數(shù)．可以把電壓與電流的比值叫做導(dǎo)體的
電阻
電阻
，它反映了導(dǎo)體對(duì)電流的
阻礙
阻礙
作用．

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