【題目】小明在研究通過導(dǎo)體的電流時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。對(duì)此作出的判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接入到同一電路中時(shí)，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時(shí)，通過干路的電流大約是0.46A

【答案】C

【解析】根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)知道：成正比的是一條過原點(diǎn)的直線，所以有圖像知道A B正確；若將它們串聯(lián)接入到同一電路中，因串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過R1和R2 電流相同，故C說法錯(cuò)誤；將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時(shí)，由圖象中可知：通過R1 和R2電流大約為0.3A和0.16A，則通過干路的電流大約是0.46A，故D說法正確，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師取來了電源、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表和電壓表各一個(gè)以及導(dǎo)線若干，然后讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測(cè)量小燈泡的電功率。（小燈泡的額定電壓為2V）

（1）王琳同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)將圖乙中的實(shí)物電路按照?qǐng)D甲所示的電路圖連接完整。

（2）王琳連接好電路后閉合開關(guān)，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表也都沒有示數(shù)。造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________。

（3）排除故障后，王琳將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.6V，想要使小燈泡正常發(fā)光，則王琳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為______________W，此時(shí)小燈泡燈絲的阻值為_____________Ω。

（4）李宏同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有使用電流表，反而多用了一個(gè)開關(guān)來測(cè)量小燈泡的額定功率。她設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式。

①只閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為R；
②_________________________________________________________________________；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)和他的同伴們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出．

（1）圖①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與_____________因素的關(guān)系。

（2）分析①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是浮力與_____________無關(guān)。

（3）為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，應(yīng)選_____________幾次實(shí)驗(yàn)分析比較。

（4）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的鹽水的密度是_____________g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓保待不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過程中（ ）

A. 電壓表V1的示數(shù)變大，電路消耗的總功率變小

B. 電壓表V2的示數(shù)不變，電路消耗的總功率變大

C. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

D. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
（1）如果停在海水中的潛艇用超聲側(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4S后收到回波，如果海水中聲音的平均速度是1500m/s，此處海水約有多深？
（2）在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）
A.講臺(tái)的長(zhǎng)度約3.12 cm
B.人脈搏1s跳動(dòng)約70次
C.人步行的速度約1.2 m/s
D.100m跑步用時(shí)4s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過程中，電流表A示數(shù)___________，電壓表V1示數(shù)__________，電壓表V2示數(shù)_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物體的關(guān)系．
（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 ．
（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是像．
（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池A的像的大小將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢修家庭電路時(shí)，某電燈不亮，但燈絲完好，開關(guān)也已接通，現(xiàn)用測(cè)電筆分別接觸燈座的兩接線柱時(shí)：若兩次氖管都不發(fā)光，說明________線出現(xiàn)開路；若兩次氖管都發(fā)光，則說明________線出現(xiàn)開路．

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