6．白族的嗩吶、彝族的聲笙等管樂器都是通過空氣柱振動發(fā)聲；吹奏者抬起不同的手指，是改變聲音的音調（選填“音調”、“響度”或“音色”）．

分析 解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答 解：吹奏管樂器時，管樂器中空氣柱會發(fā)生振動從而發(fā)出美妙的樂聲；
當抬起不同的手指時，就會改變空氣柱的長度，導致空氣柱振動頻率變化，從而聲音的音調也會發(fā)生變化；
故答案為：空氣柱；音調．

點評 解決此類問題要結合聲音的產(chǎn)生和聲音的特征兩個方面分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在下列的一些運動中，其中運動狀態(tài)不變的是（　�。�
A．地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動B．鉛球運動員將鉛球從手中推出
C．從空中自由下落的物體D．在光滑的水平面上自由運動的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．完成下面作圖：

（1）如圖1，路燈下站著小芳，小剛2人，請根據(jù)小芳和小剛的影長，標出圖中路燈燈泡S的位置
（2）現(xiàn)在時刻是下午的2點40分，請在圖2畫出此刻從時鐘正對面的鏡子里看見的時針和分針的位置．（說明：①注意分針要比時針長；②時針只要畫在對應的區(qū)間范圍內即可．）
（3）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖3所示．請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（4）如圖4所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線．其中SA平行于主光軸，SB過左焦點，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后的出射光線．
（5）如圖5，光斜射到空氣和玻璃的分界面時，發(fā)生反射和折射．在圖中標出反射角β并用箭頭標出折射光線的傳播方向．
（6）如圖6，通過凸透鏡焦點的光線AO，經(jīng)過凸透鏡沿OB方向射出，作出該凸透鏡和焦點F的位置．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭．聰聰?shù)陌职肿罱操徺I了一輛轎車，
（1）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖所示．則在0-5s時間內，轎車發(fā)動機做功4.5×105J，轎車運動過程中受到的阻力是3000N．
（2）汽車在爬坡時，駕駛員總要扳動一下駕駛室的一個手柄進行“換檔”，使汽車減速，其目的是可以增大牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．醫(yī)生借助聽診器為患者診病是因為（　　）
A．聽診器能改變發(fā)聲體振動的頻率，使傳入人耳的聲音音調變高
B．聽診器能改變發(fā)聲體振動的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大
C．聽診器能改變聽者與發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的聲音響度大些
D．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．古詩《小兒垂釣》中有人“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”．
（1）這個釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲，這是因為知道聲音不僅在空氣中傳播，還能在水中傳播．
（2）小兒招招手會產(chǎn)生空氣振動，魚兒聽不見的原因是：招手會產(chǎn)生波動，但由于頻率很低，所以不在魚的聽覺范圍內．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學家是居里夫人．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一箱汽油用去一半以后，余下的汽油（　　）
A．比熱容不變 密度不變 熱值減半B．比熱容、密度、熱值均不變
C．比熱容、密度、熱值均減半D．比熱容減半 密度、熱值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，水平地面上放置的物體，在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右做勻速直線運動，畫出物體在水平方向受的力的示意圖．

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同步練習冊答案