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5．將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了0.4kg的水，物體受到的浮力是4N．（g=10N/kg）

分析 知道把物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中溢出水的質量，可求得其重力，利用阿基米德原理求物體受到的浮力．

解答 解：把物體浸沒在裝滿水的杯中，排開水的重：
G排=m排g=0.4kg×10N/kg=4N，
根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力：F浮=G排=4N．
故答案為：4．

點評 本題考查了學生對阿基米德原理的了解與掌握，知道溢出水的質量就是排開水的質量是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=20Ω．閉合開關S后，電流表A1與A2示數(shù)之比為（　�。�
A．1：3B．1：2C．2：3D．3：2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．同學們用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用電源電壓為3V．

（1）實物電路如圖1甲所示，請用筆畫線代替導線將電路連接好．
（2）在連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片P應位于A端（選題“A”或“B”）．
（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）閉合開關，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖1乙所示，則通過電阻Rx的電流I=0.3A，計算出Rx=8Ω．
（5）要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應向A移動．
（6）實驗時，某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器，完成對未知電阻R′的測量．如圖2是他們按照設計想法連接的部分實驗電路．
①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導線）．
實驗步驟：A．開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P的位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）
②請你用I1、I2和R0表示R′，則R′=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示，小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，進行了如下實驗：
（1）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動電流表的讀數(shù)變大，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)為0.48A，電阻Rx的阻值為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．一架飛機作勻速直線運動，在5秒內飛行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如何比較物體的快慢：百米賽跑中，觀眾是以相同的時間比較路程的方法比較運動員運動的快慢；而終點裁判員是以相同的路程比較時間的方法比較運動員運動的快慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．圖甲中入射光線與鏡面成60°的夾角，請畫出反射光線并標出反射角的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．有幾個同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關系”時，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關
B．與物體受到的壓力大小有關
C．與物體運動速度有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關為了驗證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進行了實驗．實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如上表所示．
表面實驗
次數(shù)		木塊的
放置方式		木塊的
運動速度		彈簧測力計讀數(shù)/N
木塊
表面		1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上
鋪毛巾		5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
（1）由第1和2次實驗，可驗證猜想C是錯誤的．
（2）由第1和3次實驗，可得出的結論是：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關．
（3）由第1和4次實驗，可得出的結論是：滑動摩擦力大小與壓力大小有關．
（4）除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，請你寫出一組，這組實驗分別是4和6．（只填實驗次數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．幾十噸重和飛機能夠在空中飛行，秘密在于機翼，如圖所示的四種模型中哪種是飛機機翼的模型（　�。�
A．B．C．D．

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