【題目】物理知識(shí)在平時(shí)的生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是微波

B. 接力比賽運(yùn)動(dòng)員交接棒時(shí)應(yīng)盡量保持相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C. 攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬利用了液體壓強(qiáng)隨濃度的增加而增大

D. 有些地毯纖維內(nèi)摻雜著金屬絲，主要是為了增加地毯導(dǎo)電性，防止靜電

【答案】C

【解析】

A. 北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波中的微波，故A正確不合題意；B. 接力賽中，運(yùn)動(dòng)員之間的相對(duì)位置應(yīng)該保持不變，這樣才能更好的交接棒，所以應(yīng)盡量保持相對(duì)靜止,故B正確不合題意；C. 攔河大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬利用了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故C錯(cuò)誤符合題意；D.有些地毯纖維內(nèi)摻雜著金屬絲,主要是為了增加地毯導(dǎo)電性,及時(shí)將由于摩擦起電使地毯帶的電荷導(dǎo)入大地,防止靜電產(chǎn)生危害.故D正確不合題意.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒸汽彈射器是航空母艦上的飛機(jī)起飛裝置，一般通過航母動(dòng)力裝置產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽，并推動(dòng)飛機(jī)幫助它在短距離內(nèi)起飛．這說明力可以________，在蒸汽推動(dòng)飛機(jī)的過程中蒸汽的________能轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的________能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《可探究的科學(xué)問題》，回答問題。

可探究的科學(xué)問題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題。像個(gè)人愛好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題。比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題。

科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答。

并不是每一個(gè)科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”。一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的。也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的。例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化。

一個(gè)可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是_____。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．哪種類型的音樂更好？

B．改變導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體的電阻會(huì)改變嗎？

C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？

D．應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎？

（2）請(qǐng)根據(jù)“兩燈泡并聯(lián)在電路中，一盞燈較亮，另一盞燈較暗”這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中要放熱的是

A. 霜的形成 B. 水干了 C. 冰棍放到嘴里消失了 D. 樟腦丸變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探索微觀世界的歷程中，發(fā)現(xiàn)了電子，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 原子的結(jié)構(gòu)與太陽系相似，核外電子繞著原子核運(yùn)動(dòng)

B. 質(zhì)子和中子組成了原子核

C. 電子不能通過肉眼觀察，但是有的原子可以由肉眼觀測(cè)

D. 微觀粒子尺度的排列順序由大到小是：分子、原子、原子核、質(zhì)子和夸克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“水果電池"被稱為最天然也最沒有污染的電池，在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓，結(jié)果如下表：

鐵-鋅

鐵-銅

銅-鋅

蘋果

0.55伏

0.60伏

0.95伏

梨

0.40伏

0.50伏

0.90伏

菠蘿

0.50伏

0.50伏

1.00伏

橙

0.70伏

0.78伏

1.05伏

①“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是______能轉(zhuǎn)化為電能

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：“水果電池”電壓與______和______有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)音量按鈕，是為改變聲音的頻率

B. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石塊”，說明聲波具有能量

C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，抽出其中的空氣，就聽不到鈴聲了這一現(xiàn)象表明（　�。�

A. 鈴聲不能在真空中傳播 B. 鈴聲在真空中音調(diào)變低

C. 鈴聲在真空中音調(diào)變高 D. 鬧鈴在真空中無法振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中的觸電事故都是人體直接或間接與________線連通造成的；給手機(jī)充電時(shí)，是電能主要轉(zhuǎn)化為________能；微信是時(shí)下流行的手機(jī)語音聊天軟件，語音信息由一定頻率的電磁波傳遞，它在真空中的傳播速度為________m/s，手機(jī)上通常有一個(gè) LED 燈，LED 燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管，二極管是由________ 材料制成的（選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）．

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