如圖所示,M是一個(gè)放在桌面上的方格盤,N是垂直于盤面的一塊玻璃板,盤中有兩粒黑色棋子,它在玻璃板中所成的像應(yīng)是圖中的 (    )

       

 

【答案】

B

【解析】本題考查的是平面鏡的成像特點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;

像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.由圖可知,像與物體以N與M的交接線為對(duì)稱線,只有B是符合的;

故選B.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?通州區(qū)一模)如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)裝滿水的杯子,杯內(nèi)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2.若將一小球M輕輕放入杯中,當(dāng)小球M靜止后,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

力的作用效果之一就是會(huì)使物體發(fā)生形變,但硬度越大的物體,其形變?cè)讲蝗菀妆挥X察,為了證實(shí)硬度再大的物體在力的作用下也是有發(fā)生形變,可采用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證.該裝置是一種顯示微小形變的裝置,它可以把微小形變“放大”到直接看出來(lái),方法是這樣的:例如在一張桌子上放兩個(gè)平面鏡M和N,讓一束光依次被這兩面鏡子反射,最后射到一個(gè)刻度尺P上,形成一個(gè)光點(diǎn),當(dāng)桌面有發(fā)生微小的形變時(shí),光點(diǎn)這會(huì)在刻度尺上出現(xiàn)明顯的移動(dòng).在圖中,如果當(dāng)在箭頭所指處用力向下壓桌面時(shí),刻度尺上光點(diǎn)將會(huì)向
(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定不沉入水中的石蠟M的密度,將鐵塊N與石蠟用細(xì)繩相連,并把它們放入盛水的量筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,以下所列為實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平測(cè)出鐵塊N的質(zhì)量;
B.用天平測(cè)出石蠟M的質(zhì)量;
C.用天平測(cè)出石蠟M和鐵塊N的總質(zhì)量;
D.在量筒中倒入適量的水;
E.讀出水面刻度;
F.只把鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí),讀出水面的刻度;
G.將鐵塊和石蠟全部浸沒(méi)水中,讀出水面的刻度.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,上面不必要的測(cè)量步驟是
A、C、E
A、C、E

(2)某同學(xué)不用鐵塊,用圖(a)、(b)所示的方法把石蠟壓入水中,圖(a)用的是一根細(xì)鐵絲,圖(b)用的是一根粗的試管,你認(rèn)為哪一個(gè)方法好一些?理由是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是小剛同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
A.用細(xì)線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中,測(cè)出水和石塊的總體積V1
B.計(jì)算石塊的密度;
C.在量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V2
D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m;
①請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
DCAB
DCAB

②測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),當(dāng)右盤有20g、5g的砝碼各一個(gè),游碼的位置如圖所示,天平平衡,石塊的質(zhì)量為
26.5
26.5
g.
③用細(xì)線系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙,則石塊的體積為
12
12
cm3,密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3
④若小剛在測(cè)量水的體積時(shí)是俯視讀出的數(shù)值V,則他測(cè)出小石塊的密度
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案