分析 (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進行“放大”;
(2)聲音有三個特性:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大小;通過音色能辨別;
物體聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
(3)減弱噪聲的途徑有:
①防止噪聲產(chǎn)生,即在聲源處減弱噪聲;
②阻斷噪聲的傳播,即在傳播過程中減弱噪聲;
③防止噪聲進入耳朵,即在人耳處減弱噪聲.
解答 解:
(1)當(dāng)泡沫塑料球接觸發(fā)聲的響鈴時,泡沫塑料球被彈起,所以發(fā)聲的音叉應(yīng)該在振動,說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出,空氣越來越少,鈴聲逐漸變小,聲音變小,指聲音的響度小;根據(jù)這個現(xiàn)象,我們推理真空不能傳聲.說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(3)把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好,把它放入水中,仍能聽到鈴聲;以上現(xiàn)象都說明了水能夠傳播聲音,因此可以得出結(jié)論:液體能夠傳聲;
小剛同學(xué)用棉球塞住耳朵,噪聲就會傳播不到小剛的耳朵了,屬于在人耳處減弱了噪聲.
故答案為:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(2)響度;真空不能傳聲;(3)液體可以傳聲;人耳.
點評 本題是比較基礎(chǔ)的知識組合在一起,考查學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力,是一道好題,中考�?嫉念}型.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼 凸透鏡 | B. | 近視眼 凹透鏡 | C. | 遠(yuǎn)視眼 凸透鏡 | D. | 遠(yuǎn)視眼 凹透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這些燈都與開關(guān)并聯(lián) | |
B. | 每兩盞燈串聯(lián)為一組,然后三組并聯(lián) | |
C. | 每三盞燈并聯(lián)為一組,再與開關(guān)串聯(lián) | |
D. | 每兩盞燈并聯(lián)為一組,再分別與一只開關(guān)串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線B是滑動變阻器R′的I~U關(guān)系圖象 | |
B. | 小燈泡的額定功率為0.625W | |
C. | 燈泡正常發(fā)光時變阻器連入電阻為5Ω | |
D. | 實驗電路的電源電壓為3V |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的變化范圍0.2A~0.6A | B. | 電流表的變化范圍0.3A~0.6A | ||
C. | 電壓表的變化范圍0V~4V | D. | 電壓表的變化范圍2V~6V |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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