下列說法中屬于聲傳遞能量的是
A. 利用“超聲波”除掉腎結(jié)石患者的結(jié)石 B. 利用“超聲波”探測地下石油
C. 利用聲吶技術、探測魚群及沉船的位置 D. 給孕婦做“B超”,檢查胎兒的發(fā)育狀況
科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級第十五章 怎樣傳遞信息-通信技術簡介章節(jié)測試卷 題型:填空題
手機已成了我們生活中必不可少的聯(lián)系工具,手機是利用________ 波傳遞信號的,其信號傳播速度與光速相同,光在真空中的傳播速度是________m/s.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2019屆九年級物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章節(jié)測試卷 題型:填空題
從能量轉(zhuǎn)化的觀點看,電燈發(fā)光是把電能轉(zhuǎn)化為________能和________能,水果電池是把________能轉(zhuǎn)化為________能.電動機工作是把電能轉(zhuǎn)化為________能.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:實驗題
如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi),則:
(1)在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會逐漸________.
(2)此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要________,同時通過推理可知:________不能傳聲.
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:單選題
為了探究聲音音調(diào)與頻率高低的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減少
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D. 用力敲打鼓面,鼓面上的紙屑會跳起
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同
B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處防止噪聲的
D. 演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級第一學期上冊第六章質(zhì)量與密度單元檢測物理試卷 題型:填空題
用調(diào)節(jié)好了的天平測出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示,用細線拴好小石塊,放入盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖乙所示,則小石塊的體積為________:該小石塊的密度為________.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級第一學期上冊第六章質(zhì)量與密度單元檢測物理試卷 題型:單選題
一個初三學生的體積最接近于下列選項中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.4“測量平均速度”綜合檢測練習題 題型:填空題
一艘輪船往返于甲、乙兩碼頭之間,順水行駛時速度為25 km/h,逆水行駛時速度為20 km/h,則船往返一次的平均速度為________km/h.
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