7.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( 。
A.某中學(xué)生站立時對地面的壓強約為1.5×106Pa
B.某中學(xué)生的重力約50N
C.起重機的效率可以達(dá)到100%
D.把2個雞蛋舉高1m,做的功約為1J

分析 A、要估測人對地面的壓強,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,需要先估測人的體重和中學(xué)生雙腳的面積.
B、估測中學(xué)生的質(zhì)量,利用G=mg求其重力;
C、起重機工作時要克服動滑輪重力、摩擦而做額外功,使得有用功小于總功,機械效率總小于1;
D、估測雞蛋的質(zhì)量,利用W=Gh=mgh求做的功.

解答 解:
A、中學(xué)生的體重大約是50kg,雙腳的面積大約是500cm2,則中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強大約是:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{50kg×10N/kg}{S}$=$\frac{500N}{500×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×104Pa,故A不符合實際;
B.某中學(xué)生的重力約500N,故B不符合實際;
C、起重機的機械效率永遠(yuǎn)小于1,故C不符合實際.
D、一個雞蛋的質(zhì)量約是50g=0.05kg,兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg,其重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,把兩個雞蛋舉高1m做的功,W=Gh=1N×1m=1J.故D符合實際.
故選D.

點評 這是一道估算題.對于這類題,解題思路是首先要對一些物理量的單位及單位換算要有正確的認(rèn)識,要對物理量的計算公式熟悉,要對常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識

練習(xí)冊系列答案
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17.下列物理量的單位中,屬于力的單位的是( 。
A.千克B.C.攝氏度D.牛頓

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18.如圖所示,圖釘帽的面積是1×10-4m2,圖釘尖的面積是5×10-8m2,手指對圖釘帽的壓力為30N,則手對圖釘帽的壓強是3×105Pa,圖釘尖對墻的壓強是6×108Pa;裝有水的容器靜止在斜面上,其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為Pa、Pb、Pc,它們?nèi)叩年P(guān)系是:Pa>Pb >Pc.(選填“>”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.(1)如圖1是廣場上一只氫氣球,用細(xì)繩系于地面上,請作出氫氣球所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,請畫出最省力的繞線.
(3)圖3中,為使杠桿OA保持靜止,請畫出阻力F2的力臂l2和在A點所加最小力F1的示意圖.

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2.如圖所示是研究小球動能與小球質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖.表中記錄了實驗數(shù)據(jù).
(1)實驗中我們通過觀察物體A被推動距離,來比較小球滾到斜面底端時動能的大。
(2)圖甲和圖乙,探究的是動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,實驗時讓兩小球分別從斜面上相同高度開始下滑,使得兩小球滾到水平面的速度相同.
(3)圖甲和圖丙,探究的問題是小球動能的大小與速度的關(guān)系.

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12.在圖中,正確表示壓力的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,將壓強計的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差增大的是(  )
A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B.將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
C.將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D.將壓強計的金屬盒放在同樣深度的煤油中

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16. 如圖所示,水平地面上有一個質(zhì)量為80kg、底面積為0.4m2的箱子,小明用80N的水平推力使箱子,在5s內(nèi)勻速前進(jìn)了6m,小明停止推箱子后,箱子又經(jīng)過1s向前滑動了0.3m才停止下來,g=10N/kg,求:
(1)箱子對地面的壓強;
(2)小明對箱子所做的功和小明做功的功率.

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17.如圖蘭蘭同學(xué)提了11kg的水給樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量1kg,桶的底面積是5×10-2m2(桶的厚度不計),桶中水深h為0.2m,提水時手的受力面積為8×10-4m2.(g取10N/kg)求:
(1)提水時手受到的壓強多大?
(2)水對桶底的壓力和壓強各是多大?

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