利用杠桿投擲石球，如下圖所示，作用在A點的力沿     方向時最小。如果已知最小力為400N，OA:AB=1︰5則此石球的重力為     N，（不計杠桿自重及摩擦）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8.2-5所示的情景，下列說法正確的是：（ ）

A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B．男孩水平用力推車但沒推動，此時他的推力小于車所受的阻力

C．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

D．海豚躍起，離開水面向上運動的過程中，不受重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一個體重測試儀的工作原理圖，電源電壓保持不變，重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測試儀的下列說法正確的是

A．作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿

　 B．體重顯示表使用電壓表改裝而成的

　 C．體重越大，該電路消耗的功率越小

　 D．壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是

              　

A                    B                   C                   D

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科目：初中物理 來源： 題型：


電磁波家庭成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面，下面幾種設(shè)備中，不是利用電磁波來工作的是

A．手機                                 B．微波爐          

C．B超                              D．“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較物質(zhì)的吸熱能力，張亮做了如下圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

升高10℃時間/s

升高20℃時間/s

升高30℃時間/s

沙子

1

50

30

60

90

2

100

60

120

180

水

3

50

50

100

150

4

100

100

200

300

甲

一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg.℃]

水

4.2

甘油

2.4

煤油

2.1

色拉油

1.97

乙

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來反映物體 。

（2）比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法：

方法一：加熱相同時間比較升高的溫度

方法二：升高相同溫度比較加熱的時間，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)分析，張亮選擇的是 （“方法一”或“方法二”）。

（3）分析表甲中第1 2次或第3 4次數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物體的 有關(guān)。由實驗1和3可得出的初步結(jié)論是： 。

（4）實驗中張亮認為，沙子受熱不均，會影響實驗，想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力。部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示。從實驗現(xiàn)象最明顯的角度，你幫他選擇的另一種液體是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法符合客觀事實的是

A.池水看起來比實際淺，是因為光射入水中時發(fā)生折射

B.岸邊的樹在水中的倒影，是由于光沿直線傳播形成的

C.近視眼佩戴的眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

D.遠離穿衣鏡時，人在鏡中的虛像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的密度計，根據(jù)它浸入液體的深度就可以從刻度上讀出液體的密度值，并且它的刻度是下大上小，你能說出其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，入射光線與平面鏡成40°角，則

A．入射角是40° B．反射光線與鏡面夾角是50°

C．反射光線與入射光線的夾角是100° D．入射角增大5°，反射角增大10°

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同步練習冊答案