小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是( )(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))
A.
保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.
繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)
C.
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.
    做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
【答案】分析:物體撤銷一切力的作用時(shí),物體會(huì)保持撤銷力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).本題要分析撤銷力時(shí)小球的狀態(tài).
解答:解:當(dāng)小麗蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),小麗的速度為零,如果此時(shí)小麗受到的力全部消失,小麗要保持這種靜止?fàn)顟B(tài).
故選A.
點(diǎn)評(píng):分析小麗蕩秋千到最高點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?黃陂區(qū)模擬)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上滑行的距離(每次測(cè)量時(shí)都觀察小車右端所對(duì)刻度線的位置),結(jié)果記錄在下表中.
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大
小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm 18.30 26.83
68.0
68.0
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如下圖所示,圖中刻度尺的分度值為1cm,則小車在木板上滑行的距離為
68.0cm
68.0cm


(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,且軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是
改變
改變
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(4)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中正確的是
D
D
.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?萊蕪)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
讓小車具有相同的初速度
讓小車具有相同的初速度

(2)下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
;
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
(3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置;乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要控制物體從同一高度自由下滑,這是為了保證物體到達(dá)水平面開(kāi)始端的
速度
速度
相同,在下滑的過(guò)程中物體的動(dòng)能將
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量小車在三種水平表面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大
小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm 18.30 26.83 40.24
(1)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進(jìn)的距離就越

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,且軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是
改變
改變
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中正確的是
D
D
.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 18.3 26.7
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
讓小車到達(dá)水平面具有相同的初速度
讓小車到達(dá)水平面具有相同的初速度

(2)下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))
A.保持靜止
B.繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖
(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的
重力
重力
力和
支持力
支持力
力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
使小車到達(dá)水平面具有相同速度
使小車到達(dá)水平面具有相同速度
;
(3)下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn);進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
(4)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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同步練習(xí)冊(cè)答案