2.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
  刀刃磨得很薄
B.
      切雞蛋的線很細(xì)
C.
      書包背帶很寬
D.
別針的針頭很尖

分析 增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng);
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 解:A、刀刃磨得很薄,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故A不符合題意;
B、切雞蛋的線很細(xì),是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大了壓強(qiáng).故B不符合題意.
C、書包的背帶做得扁而寬,是在壓力一定時(shí),通過增大了受力面積來減小壓強(qiáng).故C符合題意.
D、別針的針頭很尖,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大了壓強(qiáng).故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法,解釋生活中增大和減小壓強(qiáng)的有關(guān)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.溫度是表示物體冷熱程度的物理量.常用液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮 的原理來測量溫度的.溫度計(jì)上的符號℃表示采用的是攝氏溫度,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度,把沸水 的溫度規(guī)定為100攝氏度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小云用如圖1所示裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(-20℃-120℃)、酒精溫度計(jì)(-80℃-60℃)、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)
(2)實(shí)驗(yàn)中,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示,表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是小水滴(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”).
(3)實(shí)驗(yàn)中水加熱時(shí)間過長,其原因可能是水的初溫低.(寫出一種即可)
(4)加熱1分鐘水的溫度是92℃(如圖丙),小云記錄的數(shù)據(jù)如表所示,其中第8min數(shù)據(jù)是錯誤的.
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃91939495969797939797
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是97℃,水沸騰過程中溫度不變(選填“升高”“不變”或“降低”).實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長短來說明水吸收熱量的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是石棉網(wǎng)(或鐵圈或燒杯底)的溫度仍高于水的沸點(diǎn),水能繼續(xù)吸熱.整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)紙蓋的內(nèi)表面上出現(xiàn)了一些小水珠,你對這個(gè)現(xiàn)象的解釋為水蒸氣遇冷液化的小水珠.
(7)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)在丁圖中畫出水沸騰時(shí)溫度變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高.為了使杠桿在水平位置平衡,可以將兩端的平衡螺母向右調(diào).
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
34554
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:測量力臂;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是:使結(jié)論具有普遍性.
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.小明根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他犯到的錯誤是不同的兩個(gè)物理量不能相加.
(4)將圖中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會左側(cè)下降(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(5)若只將圖中杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動2格(說出鉤碼移動的方向及格數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在研究電磁鐵特性的實(shí)驗(yàn)中,小明組成了如圖所示的電路,并進(jìn)行了如下操作
(1)當(dāng)開關(guān)S閉合,S1接A時(shí),電磁鐵有磁性,當(dāng)S斷開時(shí),電磁鐵沒有磁性
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,S1接A時(shí),若滑動變阻器的滑片向右移動,則電磁鐵的磁性將減小
(3)當(dāng)開關(guān)S閉合,S1接A時(shí),電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開關(guān)S1接B時(shí),調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)仍為I1,電磁鐵磁性將減。畬(shí)驗(yàn)結(jié)論:在電流一定的情況下,減小匝數(shù),電磁鐵磁性減。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,甲、乙兩容器間有一斜管相連,管中間有一閥門K,兩容器內(nèi)都裝有水,且水面相平.當(dāng)閥門K打開后,圖中A點(diǎn)壓強(qiáng)PA與B點(diǎn)壓強(qiáng)PB比較PA<PB(選填“>”、“=”或“<”),管中的水將不流動(選填“流動”或“不流動”),此時(shí),該裝置相當(dāng)于一個(gè)連通器(填寫物理專用名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在如圖所示的各種現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停運(yùn)動的是ABD,能說明分子運(yùn)動與溫度有關(guān)的是A,能說明分子之間存在引力的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.氣體打火機(jī)的燃料是丁烷氣體,是用的辦法使它變成液態(tài)裝入打火機(jī)的壓縮體積.夏天,打開冰棒的包裝紙,會看到冰棒冒“白氣”,這些“白氣”是空氣中的水蒸氣形成的液化成的小水珠.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,電阻的單位是歐姆,簡稱歐,符號Ω.

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同步練習(xí)冊答案