實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材,設(shè)計一個實驗證明:“電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。根據(jù)實驗要求回答下列問題:
(1)在這個實驗中,控制變量是__________________。
(2)畫出實驗電路圖。
(3)寫出第一次實驗完整的步驟并設(shè)計出實驗表格。
科目:初中物理 來源: 題型:
小芳為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,設(shè)計了如圖16甲所示的電路圖,并連接了部分電路如圖16乙所示,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。請按要求完成下列實驗內(nèi)容:
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,請你將圖16乙的電路連接完整(只需添加一條導(dǎo)線)。
(2)電路連好后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)進行的操作是 。
A.檢查電路是否斷路 B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖16丙所示,則通過小燈泡的電流為 A,該燈泡的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,小剛在探究“力和運動的關(guān)系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放一個重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以0.1 m/s速度向右勻速直線運動。如果在右盤中增加一個相同砝碼,并要讓物體M能在水平桌面上以0.2 m/s速度向左勻速直線運動,應(yīng)在左盤中再增加砝碼,則增加砝碼的個數(shù)為 (吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)
A、1個 B、2 個 C.、3 個 D、4個
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金屬塊M靜止置于水平地面上時,對地面壓強為3×104帕;如圖7將金屬塊用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的B端,當在杠桿的A端懸掛質(zhì)量為m=6千克的物體時,杠桿在水平位置平衡,此時金屬塊對地面壓強為1×104帕,已知輕質(zhì)杠桿AB的支點為O,OA:OB =5:3;若要使金屬塊恰好離開地面,應(yīng)在物體m的下面施加最少豎直向下 N的拉力。(g=10N/kg)
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海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊,為增強平臺的穩(wěn)定性,我國“南海石油981”鉆井平臺采用了世界先進的動力定位系統(tǒng),在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳,螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡,螺旋槳排水的方向應(yīng)該是
A.逆著洋流方向 B.順著洋流方向 C.與洋流方向垂直 D.豎直向下
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)作出質(zhì)量為100g的物體A放在斜面上時受到的重力的示意圖。
(2)用100N的力將10N足球用力踢出,下圖表示在空中飛行的足球,畫出它所受力的示意圖。(不計空氣阻力)
(3)如下圖所示,一小車在O點受到一個與地面成30°角且斜向左上方,大小為150 N的拉力,請畫出這個拉力的示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用天平和量筒測定金屬塊的密度。將托盤天平放在水平桌面上,用鑷子撥動游碼使游碼位于標尺的零刻度線處。調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當天平橫梁水平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖22甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是 g;將金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖22乙所示,則金屬塊的體積是 cm3;則金屬塊的密度是 kg/m3。(3分)
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