【題目】潛水艇總體積為1.5×103m3,艇內(nèi)兩側(cè)有水艙。通過向水艙中注水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的_____,從而實現(xiàn)下沉或上浮。則漂浮在長江江面的潛水艇水艙內(nèi)沒有江水時重1.05×107N,此時排開江水的體積為_____m3;在潛水艇由長江潛行至東海的過程中,潛水艇所受浮力_____(填:“變大”、“變小”或“不變”)(江水密度取1×103kg/m3,海水密度取1.05×103kg/m3

【答案】重力 1.05×103 變大

【解析】

(1)當(dāng)潛水艇完全浸沒入水中時,其整體體積與排開水的體積相同,因此浮力就不可能改變。根據(jù)浮沉條件,只有改變浮力與重力的關(guān)系,才會實現(xiàn)上浮和下沉,因此,只能靠調(diào)節(jié)自身的重力了。(2)潛水艇漂浮時,受到的浮力等于自身的重力,由浮力公式:F=ρgV即可求出排開江水的體積。(3)潛水艇從長江赴東海時,排開液體的體積始終等于潛水艇的體積,但液體的密度變大,由浮力公式:F=ρgV可知,液體密度越大,所受的浮力越大。

(1)潛水艇靠通過向水艙中注水或從水艙中向外排水,來改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關(guān)系,實現(xiàn)上浮和下沉;(2)漂浮在長江江面的潛水艇,根據(jù)漂浮條件可知潛水艇受到的浮力F=G=1.05×107N;根據(jù)F=ρgV可得此時排開江水的體積:V=1.05×103m3;(3)潛水艇由長江潛行至東海的過程中,排開液體的體積始終等于潛水艇的體積,即V不變,但液體的密度變大,由公式F=ρgV可知,潛水艇所受浮力變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

客機C919

如圖甲,我國研制的大型客機C919于5月5日首飛成功.

C919機艙內(nèi)覆有一層高孔率“超細(xì)航空級玻璃棉”,能很好地保溫與吸收噪音,其單

絲纖維直徑只有3~5μm,1m3的質(zhì)量為5 kg.

機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”,使飛機在氣壓只有2.5 X 104Pa左右的萬米高空時,能將

機外一50℃以下的冷空氣不斷壓縮,導(dǎo)致送入艙內(nèi)的空氣溫度達到50℃以上,同時系統(tǒng)

依靠傳感器的自動控制,使艙內(nèi)氣壓和溫度達到舒適值.

該機有較大的翼載,冀載指飛機的最大起飛質(zhì)量與機冀面積的比值;機上搭載的新一

代渦扇發(fā)動機的熱效率和推進效率比一般客機高.所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能與

燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能之比,而推進效率則是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功(推力所做

的功)與其獲得的機械能之比.下表是飛機的部分技術(shù)參數(shù):

(1)陽光下,飛機尾翼呈現(xiàn)綠色,是因為尾翼______綠光;若飛機的翼載是500 kg/m2,則機 翼面積為_______m2.

(2)下列關(guān)于超細(xì)航空級玻璃棉性質(zhì)的描述中,不正確的是________.

A.單絲纖維比頭發(fā)絲細(xì) B.密度與玻璃差不多

C.隔音性能相對較好 D.導(dǎo)熱能力相對較弱

(3)在萬米高空,機體1m2面積上承受內(nèi)外氣體的壓力差約為_______N;為確保機艙內(nèi)的溫度維持體感舒適值,機上空調(diào)需要不斷_______(選填 加熱制冷”).

(4)飛機水平勻速巡航時,受到的阻力為_______N;若飛機以巡航速度飛行0. 5 h的過程中, 耗油1 800kg,發(fā)動機的效率為40%,則此過程中發(fā)動機的推進效率為_______%.(燃油熱值q4. 6x107J/kg)

(5)如圖乙是模擬空調(diào)溫控裝置原理的簡化電路,電源電壓為6 V,R1為電阻箱,L為阻值不 計的線圈,R2是熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,當(dāng)控制電路中的電流大于等于某一值時,接通受控電路使空調(diào)工作.

若要在較低溫度下接通受控電路,應(yīng)將R1的阻值適當(dāng)______(選填增大減小”).

當(dāng)電阻R調(diào)到1 kΩ時,能接通受控電路.已知熱敏電阻的電流隨電壓變化的I-U關(guān)系圖像如圖丙所示,則此時控制電路中的電流為____A.

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【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示.當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(短路”“斷路正常”):

(1)L0不亮,說明該支路________

(2)L0正常發(fā)光,說明該支路________

(3)L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.她斷開開關(guān)S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到( )(假設(shè)故障只有一處)

A. 測試兩孔時測電筆都發(fā)光

B. 測試兩孔時測電筆都不發(fā)光

C. 只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光

D. 只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】半潛船是專門從事運輸大型海上石油鉆井平臺、大型艦船、潛艇等超長超重而又無法分割吊運的超大型設(shè)備的船舶.如圖甲所示,半潛船把裝貨甲板潛入水中,使貨物能夠拖拽到裝貨甲板上方.然后排出半潛船中的壓載水,使船身和貨物一起浮出水面,將貨物運走.如圖乙所示半潛船正在運送故障艦艇,下列說法中正確的是( 。

A. 半潛船是由密度比水小的實心材料制成的

B. 建造半潛船時內(nèi)部一定留有很大體積的空艙

C. 裝貨前甲板處于下潛狀態(tài)時比裝載艦艇后浮出水面時受到的浮力大

D. 圖乙中半潛船與艦艇的總質(zhì)量一定大于甲圖中半潛船的總質(zhì)量

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【題目】用兩個相同的熱得快,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容______乙液體的比熱容(大于/小于/等于).如果乙液體是水,那么質(zhì)量為500g,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了______(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).

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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進行了探究.

小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.

將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向______(左/右)端調(diào)節(jié);

如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為______g;

如圖是他用量筒測最中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是______cm3;

換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成______比;

通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=______g;

小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是______(乙//。.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

1在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。

2如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)據(jù)。

(1)請你結(jié)合圖,以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)),對光從空氣進入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)補充完整)

a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);

b._____________________。

(2)請定量比較實驗數(shù)據(jù),把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面:_____________________。

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