7．九月，我校進行了安全教育演練，消防員演示了如何正確使用滅火器．滅火器放在烈日下溫度會升高（選填“升高”或“降低”），這是通過熱傳遞的方法使其內(nèi)能增加的．滅火器內(nèi)能增加具有一定的危險性，所以，滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處．

分析 本題抓住熱傳遞物體內(nèi)能改變，熱傳遞有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，物體放出熱量，內(nèi)能減少，溫度降低．

解答 解：
滅火器放在烈日下溫度會升高，這是通過熱傳遞的方法使其內(nèi)能增加，具有一定的危險性，為了安全，滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處．
故答案為：升高；熱傳遞．

點評 本題考查了內(nèi)能改變的途徑、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在運動會的百米賽跑中，計時員在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時，則運動員的成績偏好（偏好或偏差）計時員測得運動員的成績?yōu)?3.49S，則運動員的真實成績是13.78S（設(shè)當時氣溫為15℃，無風(fēng)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)用彈簧測力計拉著木塊在水平長木板上緩慢地做勻速直線運動，測力計的示數(shù)為1.5牛，根據(jù)二力平衡條件可知木塊受到的摩擦力為1.5牛．如果該同學(xué)拉著此木塊較快地做勻速直線運動，則測力計示數(shù)將會等于1.5牛（選填大于、小于或等于）．如果在木塊上施加一個豎直方向的力，測力計示數(shù)可能變�。ㄟx填“一定”、“可能”、“不可能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖甲為探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置，當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后，停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為96℃．
（2）圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的水的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，在當時的條件下，水的沸點是98℃，你認為造成此結(jié)果的原因可能是氣壓小于1個標準大氣壓．（答出一條即可）
（3）由圖乙可知水在沸騰過程中特點是吸熱但溫度不變．
（4）在實驗過程中，如果加熱的時間過長，其原因可能是水的初溫低．（答出一條即可）
（5）如果把燒杯放到大燒杯中的水中，仍然用這套設(shè)備加熱，燒杯中的水不會（選填“會”或“不會”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如實物圖所示，以下判斷正確的是（　　）
A．燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓
B．燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓
C．燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓
D．燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的，如圖所示．當一光束與液面的夾角為40°，則入射角的大小為50°；如果光束與液面的夾角增大，光電屏上的光斑S將向左（選填“左”或“右”）移動；當液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離有沒有關(guān)系？答沒有．（選填“有”或“沒有”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．13次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km，根據(jù)列車運行時刻表回答問題：
13次列車的運行時刻表如下：
車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海
13到站時間--16：1120：16次日8：20
發(fā)車時間14：2016：1620：21--
（1）13次列車由天津西到濟南所用的時間；
（2）13次列車由北京到達上海的平均速度；
（3）中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示電路，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)只閉合開關(guān)S2；要使L1、L2組成并聯(lián)電路應(yīng)只閉合開關(guān)S1、S3；同時閉合S1、S2、S3是絕對不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)在很多場館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道（如圖），為殘疾人上下臺階提供方便．它實際上也就是我們所學(xué)過的簡單機械斜面，使用它的好處是能省力．若場地足夠大，考慮到殘疾人乘坐輪椅時更容易上去，建造時可以讓坡度小一些，長度盡量長．

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同步練習(xí)冊答案