分析 (1)晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變,處于固液共存態(tài).
(2)根據(jù)圖象分析出水和冰吸收相同的熱量,溫度的變化情況;
運(yùn)用公式Q吸=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.
(3)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).并且液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響,壓強(qiáng)越大,沸點(diǎn)越高;壓強(qiáng)越小,沸點(diǎn)越低.
解答 解:
(1)乙圖BC段溫度保持不變,這個(gè)過程所對(duì)應(yīng)的溫度就是該晶體的熔點(diǎn),處于熔化過程,處于固液共存態(tài);冰屬于晶體,在熔化過程中不斷吸熱,內(nèi)能不斷增大,溫度保持不變.
(2)由圖乙中AB段與CD段可以看出,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),冰的溫度升高的快;
根據(jù)公式Q吸=cm△t可以知道,當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí),比熱c和升高的溫度△t成反比.冰的溫度升高的快,是因?yàn)樗谋葻崛荼缺拇螅?br />(3)沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).從圖丙中可以看出,水的沸點(diǎn)為98℃.
水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃,當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)就會(huì)降低,即沸點(diǎn)低于100℃.
故答案為:(1)BC;增加;(2)水的比熱容比冰的比熱容大;(3)98;低于.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè):一是晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變;二是升溫快慢與比熱容的關(guān)系(此題通過圖象分析得出);三是液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),電阻大小的比較方法 | |
B. | 在探究通過導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系時(shí),電流大小的比較方法 | |
C. | 在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),換用不同燈泡多次實(shí)驗(yàn) | |
D. | 在研究杠桿的平衡條件時(shí),改變力和力臂多次測量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 司機(jī)為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時(shí),提前關(guān)閉油門 | |
B. | 錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下 | |
C. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳 | |
D. | 公共汽車的乘務(wù)員,時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩(wěn)后再下車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究光的直線傳播時(shí)引入光線 | |
B. | 將光的反射分為鏡面反射和漫反射 | |
C. | 比較光的反射規(guī)律與折射規(guī)律 | |
D. | 在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,用另一支未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像重合 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 毛巾、棉布、木板、鉤碼、 彈簧測力計(jì) | 裝置圖 | |||||||||||||||||||||||
步驟 | ①在水平桌面上鋪長木板; ②用彈簧測力計(jì)拉著木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),記下拉力示數(shù)F; ③在木塊上加鉤碼,改變木塊對(duì)木板的壓力大小,再做兩次實(shí)驗(yàn),并記下數(shù)據(jù); ④在水平桌面上鋪上棉布、毛巾,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn); ⑤分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | ||||||||||||||||||||||||
表格 現(xiàn)象 |
| 結(jié) 論 | 分析第1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得: 接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越 大;分析第2、3、4 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面 粗糙的關(guān)系. |
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