下列現(xiàn)象屬于吸熱過(guò)程的是(    )

A.放進(jìn)冰箱的水結(jié)冰了 

B.寒冷的冬天,戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)室內(nèi),鏡片突然蒙上一層小水珠 

C.寒冷的北方下雪了,雪的形成過(guò)程 

D.放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在森林防火滅火中,用直升機(jī)灑水.飛機(jī)加速時(shí),吊著的水桶向后擺,這是由于水桶具有  .水從高處下落過(guò)程中,水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為  能.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

物理量

次數(shù)                 鉤碼總重G/N   鉤碼上升的高度h/m                 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N       測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m     機(jī)械效率 η

1                      4                      0.1                   1.8                   0.3                  

2                      6                      0.1                   2.4                   0.3                   83%

3                      4                      0.1                   1.4                   0.5                   57%

4                      4                      0.2                   1.4                   1.0                   57%

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F 時(shí),應(yīng)豎直向上  拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù);第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為  

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用  圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用  圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)

(3)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,  可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率  .分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度  

(4)若小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向,則測(cè)出的機(jī)械效率將  (選填“變大”、“不變”或“變小”).

 

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如圖11所示,若甲、乙兩表為電壓表,當(dāng)S閉合時(shí),兩表示數(shù)之比為U甲:U乙=3:2.若甲、乙兩表為電流表,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),兩表示數(shù)比為I甲:I乙= ,此時(shí)R1和R2消耗的功率之比P1:P2= .

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小明學(xué)了家庭電路知識(shí)后,利用電能表和秒表測(cè)量家中電熱水器的實(shí)際功率。他的做法是:打開(kāi)標(biāo)有“220V  1210W”的熱水器,關(guān)掉家里的其他用電器,測(cè)得電能表(標(biāo)有“1800r/kW·h”)的鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)200轉(zhuǎn)所用的時(shí)間是400s。(熱水器電熱絲的阻值不變)

求:(1)熱水器消耗的電能(2)熱水器的實(shí)際功率。(3)通過(guò)熱水器的電流。

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樂(lè)音三要素是音調(diào)、       和音色;音調(diào)是指聲音的與發(fā)聲體振動(dòng)的       有關(guān)。

給摩托車的排氣管加裝消聲器是在         減弱噪聲。

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如圖10,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)                                     時(shí),B的位置即為A的像所在的位置。

(2)實(shí)驗(yàn)加,直尺的作用是便于比較像與物                 關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物             的關(guān)系。

(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)      (填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?u>                                               。

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在保溫杯中裝適量0℃的水,從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長(zhǎng)時(shí)間的冰,放到保溫杯中,設(shè)保溫杯是絕熱的。過(guò)一段時(shí)間,冰和水的溫度相同。在這個(gè)過(guò)程中(  )

A.水的質(zhì)量增大                  B.冰的質(zhì)量增大

C.水的溫度降低                  D.冰的比熱容增大

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第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)于2013年8月在南京舉行.2013年5月8日上午10點(diǎn)20分許,通過(guò)古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火種成功,如圖所示,此過(guò)程是通過(guò)                     方式改變物體內(nèi)能的(選填“做功”或“熱傳遞”)

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