同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中,靜止時所處位置如圖所示,以下說法正確的是( )
A.甲液體的密度較小
B.乙液體的密度較小
C.密度計在甲液體中受到的浮力小
D.密度計在乙液體中受到的浮力小
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)我們在山谷中大聲呼喊時,往往會重復(fù)聽到自己的呼喊聲,這是由于 ( )
A. 山谷能將呼喊聲錄制再播放
B. 有很多人在模仿我們呼喊
C. 喊聲在山谷中不斷反射,經(jīng)不同時間回到我們耳中
D. 山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì),使喊聲以不同的速度傳到我們耳中
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:填空題
用一個動滑輪把重100N的物體勻速提到5m高的樓上,作用在繩上的拉力F為60N,則拉力F做的功為 J,動滑輪的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于安全用電說法正確的是( )
A. 只有高壓線路才會發(fā)生觸電事故
B. 家里的空氣開關(guān)經(jīng)常跳閘,一定是發(fā)生了短路
C. 用試電筆辨別火線和零線時,手不能接觸筆上任何金屬
D. 電冰箱的金屬外殼必須接地
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)值中最接近實際情況的是( )
A.人步行的速度約為10m/s
B. 一個中學(xué)生的身高約為1600mm
C.最舒適的房間溫度約為37℃
D. 一張課桌的質(zhì)量約為200g
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(7分)如圖甲,是小凱連接的測量標(biāo)有電壓為2.5V 的某小燈泡電阻的實驗電路,圖中的①~⑤是部分導(dǎo)線的序號,A~N是部分接線柱的編號.
(1)只改接圖中的一根導(dǎo)線,就能改正電路中的連接錯誤.請簡述你的改正方法: .
(2)檢查電路無誤后,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表讀數(shù)如圖乙,示數(shù)是 A,小燈泡正常發(fā)光,此時燈絲的電阻為 Ω.向 (選填“左”或“右”)移動滑動變阻器滑片,燈泡兩端電壓逐次下降,燈絲溫度也不斷降低,測量數(shù)據(jù)如表.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 較亮 | 不很亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 |
電流I/A |
| 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 |
電阻R/Ω |
| 8.1 | 7.1 | 6.2 | 4.7 | 3.1 |
(3)對比不同電壓下小燈泡的阻值,把你的發(fā)現(xiàn)寫成具有概括性的一句話: .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?( )
A.老師講話聲音大一些
B. 每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D. 在教室周圍植樹
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)在測量大氣壓的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學(xué)采用了圖示裝置,將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為460g,燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7×10﹣5m2,g=10N/kg輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計,則所測大氣壓的值應(yīng)為( )
A. 1.26×105Pa B. 1.10×105Pa C. 1.01×105Pa D. 0.96×105Pa
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m.則此過程中,工人拉力做的功是 J;該滑輪組的機(jī)械效率是 ;工人對地面的壓力與其重力相比要 .(填“大”或“小”) |
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