春運(yùn)期間，鐵路承載著許多家庭的團(tuán)圓和希望，鋼軌的安全監(jiān)測(cè)就尤為重要，探傷工用榔頭敲擊鋼軌，通過(guò)聲音來(lái)判斷鋼軌是否存在問(wèn)題。下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.用榔頭敲擊時(shí)產(chǎn)生的聲音只能在鋼軌里傳播

B.檢測(cè)時(shí)用榔頭敲擊鋼軌，可通過(guò)聲音的響度辨別是否存在問(wèn)題

C.探傷工聽(tīng)到的聲音是是由鋼軌振動(dòng)產(chǎn)生的

D.超聲波探傷儀能夠檢測(cè)鋼軌的各種“病變”，說(shuō)明超聲波可以傳遞能量 


C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，所以聲音可以在固體、氣體、液體中傳播，A錯(cuò)誤；沒(méi)有問(wèn)題的鋼軌和出現(xiàn)裂縫等問(wèn)題的鋼軌被敲擊時(shí)聲音的音色不同，手工檢測(cè)時(shí)用榔頭敲擊鋼軌，通過(guò)所產(chǎn)生的聲音的音色辨別是否存在問(wèn)題，B錯(cuò)誤；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，探傷工聽(tīng)到的聲音是由鋼軌振動(dòng)產(chǎn)生的，C正確；超聲波探傷儀能夠檢測(cè)鋼軌的各種“病變”，說(shuō)明超聲波可以傳遞信，D錯(cuò)誤.故選 C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


伏安法“測(cè)小燈泡電功率”和“測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)有很多相同點(diǎn)，如圖13所示是小明連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣），請(qǐng)你幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)。

 


（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整（連線不能交叉）；

（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如上圖14所示，則小燈泡的額定功率為           W。

（3）同樣的方法測(cè)小燈泡的電阻，此時(shí)（同上）小燈泡的電阻為_(kāi)______Ω（保留一位小數(shù)），測(cè)量發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓越高，小燈泡的電阻越大，原因是　                　。  

（4）現(xiàn)有規(guī)格為“20Ω 1A”和“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“         ”的滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以                             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我縣在城區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學(xué)，如圖2所示。在行駛途中，他說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是   （     ）

A．他騎的自行車           B．公路兩旁的樹(shù)

C．公路兩旁的房屋         D．對(duì)面駛來(lái)的汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是　     　，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的　     　。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直放在玻璃板后面移動(dòng)，直至它與蠟燭A的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上　  　（選填“能”或“不能）承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是    　。

    （3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中另一探究小組的小明同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是                               。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�

A、液晶電視機(jī)的電功率約為800W

B、 人體的密度約為1.0×103g/cm3

C、人的正常體溫為39℃

D、同學(xué)們的步行速度約為1.1m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


筷子是我國(guó)常用的用餐工具．在正常使用筷子用餐時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ A ）

A. 筷子屬于費(fèi)力杠桿，但省距離

B. 筷子與人手之間沒(méi)有摩擦力

C. 筷子屬于等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力

D. 筷子的下端比上端細(xì)，是為了減小筷子與食物的接觸面積減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將重為４Ｎ，體積為６×１０－４ｍ３的物體投入一個(gè)裝有適量水的燒杯中，溢出２００ｇ水，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

Ａ．物體漂浮，Ｆ浮＝２Ｎ   Ｂ．物體懸浮，Ｆ浮＝４Ｎ

Ｃ．物體漂浮，Ｆ浮＝４Ｎ   Ｄ．物體沉在水底，Ｆ浮＝２Ｎ

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是家用白熾燈發(fā)光時(shí)的電流與電壓關(guān)系圖像，根據(jù)圖像求出白熾燈正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω，在用電高峰時(shí)，該白熾燈兩端的電壓僅為200V，則此時(shí)電功率為 w．

　　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月圣誕前夜，俄羅斯客船“紹卡利斯基院士”號(hào)在南極冰區(qū)遇險(xiǎn)，正航行在南大洋的中國(guó)極地科考船“雪龍”號(hào)25日全速前往救援。如圖所示， “雪龍”號(hào)此時(shí)所受的浮力         重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當(dāng)它用力沖擊冰層時(shí)船體會(huì)劇烈的震顫，這說(shuō)明物體間力的作用是      。

          第13題圖

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