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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

背景知識：觀察月球的照片，月面上最明顯的特征是有許多環(huán)形山（如圖所示）．環(huán)形山（crater），希臘文的意思是“碗”，通常指碗狀凹坑結構，所以環(huán)形山也叫做“月坑”．其中大的直徑可超過lOOkm，小的不過是些凹坑，月坑是如何形成的呢？天文學家告訴我們，受月球的吸引，流星在太空中運行時會靠近月球，到一定距離時會與月球發(fā)生碰撞，從而形成坑洞．你能對有關月亮坑洞的問題進行探究嗎？
想想看，有哪些因素（變量）可能會影響坑的尺寸？
現(xiàn)在一個物理興趣小組的同學進行月坑探究的模擬實驗：如下左圖所示，找一只鋁制的盤子，里面鋪上面粉，幾只不同形狀和質量的玻璃球．每次使一只玻璃球在盤子的上方某一高度豎直下落，再嘗試使玻璃球在不同高度下落，觀察現(xiàn)象．如果你的猜想是“玻璃球質量越大，坑就越深”，那么，在實驗中需要測量的物理量是

玻璃球的質量

、

下落高度

、

坑的深度

．

記錄兩個相關物理量之間發(fā)生的對應關系，總可以在直角坐標系里描出一條圖線，可以直觀地看出這兩個物理量之間的關系及變化趨勢．
如圖是根據(jù)“月亮坑”實驗的實驗數(shù)據(jù)所繪成的曲線圖．

觀察如圖，你能得出的結論是：

高度相同的情況下，質量越大，坑越深；質量相同的情況下，高度越高，坑越深

．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

背景知識：觀察月球的照片，月面上最明顯的特征是有許多環(huán)形山（如圖所示）．環(huán)形山（crater），希臘文的意思是“碗”，通常指碗狀凹坑結構，所以環(huán)形山也叫做“月坑”．其中大的直徑可超過lOOkm，小的不過是些凹坑，月坑是如何形成的呢？天文學家告訴我們，受月球的吸引，流星在太空中運行時會靠近月球，到一定距離時會與月球發(fā)生碰撞，從而形成坑洞．你能對有關月亮坑洞的問題進行探究嗎？
想想看，有哪些因素（變量）可能會影響坑的尺寸？
現(xiàn)在一個物理興趣小組的同學進行月坑探究的模擬實驗：如下左圖所示，找一只鋁制的盤子，里面鋪上面粉，幾只不同形狀和質量的玻璃球．每次使一只玻璃球在盤子的上方某一高度豎直下落，再嘗試使玻璃球在不同高度下落，觀察現(xiàn)象．如果你的猜想是“玻璃球質量越大，坑就越深”，那么，在實驗中需要測量的物理量是、、．

記錄兩個相關物理量之間發(fā)生的對應關系，總可以在直角坐標系里描出一條圖線，可以直觀地看出這兩個物理量之間的關系及變化趨勢．
如圖是根據(jù)“月亮坑”實驗的實驗數(shù)據(jù)所繪成的曲線圖．

觀察如圖，你能得出的結論是：．

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科目：初中物理 來源：2007年重慶市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

背景知識：觀察月球的照片，月面上最明顯的特征是有許多環(huán)形山（如圖所示）．環(huán)形山（crater），希臘文的意思是“碗”，通常指碗狀凹坑結構，所以環(huán)形山也叫做“月坑”．其中大的直徑可超過lOOkm，小的不過是些凹坑，月坑是如何形成的呢？天文學家告訴我們，受月球的吸引，流星在太空中運行時會靠近月球，到一定距離時會與月球發(fā)生碰撞，從而形成坑洞．你能對有關月亮坑洞的問題進行探究嗎？
想想看，有哪些因素（變量）可能會影響坑的尺寸？
現(xiàn)在一個物理興趣小組的同學進行月坑探究的模擬實驗：如下左圖所示，找一只鋁制的盤子，里面鋪上面粉，幾只不同形狀和質量的玻璃球．每次使一只玻璃球在盤子的上方某一高度豎直下落，再嘗試使玻璃球在不同高度下落，觀察現(xiàn)象．如果你的猜想是“玻璃球質量越大，坑就越深”，那么，在實驗中需要測量的物理量是______、______、______．