同學們在“探究小燈泡實際功率的規(guī)律”時,用兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源和標有“2.5V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路,請回答:

(1)連接電路時,開關應 (選填“閉合”或“斷開”);

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到 處(選填“A”或“B”);

(3)實驗中,小飛發(fā)現(xiàn)閉合開關后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近3V,則電路故障可能是

(4)小飛排除故障后,進行多次實驗,并記下相應的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成如圖乙所示的I﹣U關系圖象.根據(jù)圖象可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”),小燈泡正常發(fā)光時的電功率為 W;

(5)另一組同學通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時,電壓表突然壞了,又沒有好的電壓表更換,但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K,小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法,此方法應是:先 ,再調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表K的示數(shù)為 A即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州六盤水卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,關于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是( )

A.電流表A1示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變大

B.電流表A1示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小

C.電流表A1示數(shù)變小,電壓表示數(shù)V1變大

D.電流表A1示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的實驗:

(1)實驗前,先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否 ,再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度 ;

(2)在液體內(nèi)部同一深度,改變探頭方向,壓強計 (選填“能”或“不能”)測各個方向的壓強.

(3)U型管兩側(cè)液面高度差 (選填“等于”或“反映”)探頭受到的壓強大。

(4)小露自制了一個簡易壓強計,如圖乙所示,把簡易壓強計浸入水中,橡皮膜將 (選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強計在水中的深度,細玻璃管中液柱會 (選填“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,以下說法正確的是( )

A.實驗時要把實驗裝置放在水平桌面上

B.木塊受到滑動摩擦力的大小可以直接用彈簧測力計測量

C.比較甲圖和乙圖的實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關

D.比較乙圖和丙圖實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

對電流跟電壓和電阻之間的關系進行了大量實驗研究并得出規(guī)律科學家是( )

A.歐姆 B.安培 C.伏特 D.庫侖

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓為9V,R0=60Ω,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 2A”,電流表的量程為“0﹣0.6A”,小燈泡標有“6V 3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則當開關S閉合,S1、S2斷開,滑動變阻器連入電路中阻值最小時,燈與滑動變阻器兩端的電壓之比是 ;當開關S、S1、S2都閉合且電路消耗的總功率最大時,滑動變阻器連入電路中的阻值是 Ω.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:填空題

能源是人類社會生存和發(fā)展的重要物質(zhì),我們熟悉的能源中,太陽能干凈、污染少且來源方便,屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”).人們使用3G或4G手機進行可視對話時,聲音和圖象是通過 波傳遞的.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點,實驗裝置如圖

(1)無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是 .排除問題后,移動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時還能比較 大小關系.

(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面 ,兩棋子到鏡面的距離相等

(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是

(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (選填“能”或“不能”)看見棋子A的像.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關于下列各圖說法,正確的一組是( )

(1)撐桿跳高主要是利用撐桿彎曲時的彈性勢能,使運動員跳得更高

(2)物理學家奧斯特給導線通電時,下方的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),證實了電流的周圍存在著磁場

(3)水果電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能

(4)教師墻上的揚聲器課間發(fā)出悠揚的聲音,是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號.

A.(1)(4) B.(2)(4)

C.(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)

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