【題目】物理學中把物體所受的重力與其質(zhì)量的比值用g表示(即g=G/m),一般認為在地球上g值是一個定值,即g=9.8N/kg。但科學家通過實驗精確測量,發(fā)現(xiàn)地球上不同地點的g值存在微小差異。下表中列出了幾個地點的g值大小,請分析比較表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)上表中g值大小相同的兩個地點是_____________;
(2)上表中g值大小相差最大的兩個地點是______________ ;
(3)由表中的信息可猜想:影響地球上g值大小的因素可能是______________。
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【題目】如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F=10N。這一過程中摩擦和繩重不計,不能得到的結(jié)論是( )
A. 繩子自由端上升0.4m
B. 拉力F做功4J
C. 動滑輪重為4N
D. 物體克服重力做功3.6J
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【題目】在自由下落過程中物體運動速度會越來越快。一個物體由A點自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點,已知AB=BC,如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W___W2,P1____P2(均填“>”“=”或“<”)。物體在下落過程中,若重力突然消失,物體將__________。(空氣阻力忽略不計)
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【題目】如圖所示的甲、乙兩實心均勻正方體分別放置在水平地面上,它們對地面的壓強相等.現(xiàn)分別在兩個正方體的上部,沿水平方向切去一部分.以下判斷正確的是( )
A. 若切去的質(zhì)量相等,則甲被切去的厚度一定多
B. 若剩余的質(zhì)量相等,則甲被切去的厚度可能多
C. 若切去的高度相等,則甲被切去的質(zhì)量可能多
D. 若剩余的高度相等,則甲被切去的厚度一定多
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【題目】日常生活中,為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A. 一個小鐵釘受到的重力約為5N B. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m
C. 一般洗澡水的溫度約為75℃ D. 一名中學生的體積約為0.5m3
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【題目】如圖所示的電路中:甲圖中的空處應裝上電源,根據(jù)標出的電流方向,該處上端應接電源的極.乙圖中兩燈的連接方式是 , 圖丙中接法錯誤的元件是: , 原因是:
.
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【題目】如圖所示,一彈簧秤置于粗糙的水平面上,受到水平向左的力F1和水平向右的力F2作用后仍保持不動.那么( )
A. 必定是F1=F2=F,且彈簧秤的讀數(shù)為F B. 必定是F1=F2=2F,且彈簧秤的讀數(shù)為2F
C. 有可能F2>F1, 且彈簧秤的讀數(shù)為F1 D. 有可能F1>F2, 且彈簧秤的計數(shù)為F1
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【題目】甲、乙兩個燈泡分別標有“220V 40W”、“220V 60W”字樣,并聯(lián)在220V電源上通過燈絲電流大的是燈泡;如果兩燈泡鎢絲長短一樣,則鎢絲較粗的是燈泡;若它們串聯(lián)在220V的電路中,較亮的是燈泡.
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【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。
(1)實驗前,杠桿如圖甲靜止,為使得杠桿在水平位置平衡,應將兩端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié);
(2)杠桿平衡后,在左側(cè)A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端B豎直向下拉著彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時彈簧測力計的示數(shù)F=____N;
(3)若在B點斜向右下方拉彈簧測力計,仍保持杠桿水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將______(變大/變小/不變);此時,要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F,應將鉤碼向_____(左/右)移動適當?shù)木嚯x。
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