【題目】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上，其正上方A位置有一只小球．小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零．關(guān)于小球下落階段下列說法中正確的是

A. 在B位置小球速度最大

B. 從A→D位置的過程中小球所受合力逐漸增大

C. 從A→C位置的過程中小球重力勢能的減少量等于小球動能的增加量

D. 從A→D位置的過程中小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

【答案】D

【解析】小球從靜止開始下落，從A到B，小球只受重力的作用，做加速運動，速度增加；從B到C，此過程彈簧逐漸被壓縮，彈簧的彈力逐漸增大，合外力逐漸減小，合外力方向向下，小球做加速運動；到了C點，重力和彈簧的彈力大小相等，速度達到最大值，即在C位置小球速度最大，此時的動能最大，故A錯誤。

小球從A 位置的過程中，從A到B，小球只受重力的作用；從B到C，彈簧的彈力逐漸增大，合外力逐漸減�。坏搅�C點，重力和彈簧的彈力大小相等，合力為0；從C到D，彈力大于重力，合外力逐漸增大。故B錯誤。

從A→C位置的過程中，從A到B，小球只受重力的作用，小球的機械能守恒，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能；從B到C，彈簧的彈力逐漸增大，小球重力勢能的減少量轉(zhuǎn)化為小球動能和彈簧的彈性勢能，因此小球重力勢能的減少量大于小球動能的增加量，故C錯誤。

從A→D位置的過程中，小球動能的變化量為0，根據(jù)機械能守恒定律可知，小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量，故D正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小航同學(xué)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，他設(shè)計了如圖甲所示的電路，先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，滑片P滑至阻值最大處后，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10 Ω和20 Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．

(1)請你說出小航在實驗中存在的錯誤是___________________________________．

(2)小航改正錯誤后重新進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是___________________________________．

(3)小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，用這個小燈泡替換20 Ω的電阻后，繼續(xù)進行實驗．用電表測得示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的阻值是_______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小娟在探究物體豎直下落的運動時，通過儀器測量出物體下落的時間和下落的距離如下表所示：

物體下落時________(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動，2 s內(nèi)的平均速度是______m/s，由表格數(shù)據(jù)可以推理得知表中X為______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為著名的廈門“怪坡”。在怪坡上，“車倒爬，水倒流”�？茖W(xué)家實地測量卻發(fā)現(xiàn)。95m 長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m，但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯覺。由此可見，“眼見為實”有紕漏，科學(xué)測量明真相。

（1）水平儀放在水平位置上時，重錘線位置如圖乙（a）所示；放在怪坡上時重錘位置如圖乙（b）所示，此時水平儀 （選填“左”或“右”）側(cè)偏高。

（2）圖丙中，線段AB和線段CD的實際長度的大小關(guān)系為 （選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小強同學(xué)設(shè)計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖：

A．測出空杯子的質(zhì)量為m1（如圖A）；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測得總質(zhì)量為m2（如圖B）；

C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測得其體積為V（如圖C）；

D．計算出牛奶的密度ρ．

（1）小強測得牛奶的質(zhì)量m= g；

（2）請你幫小強計算出牛奶的密度ρ= kg/m3；

（3）其實小強設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡，因此按他設(shè)計的步驟測出的牛奶密度值將 （選填“偏大”或“偏小”）

（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說說你調(diào)整后的操作順序 （請重新排列ABCD的順序）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測量平均速度的實驗裝置：

（1）實驗原理是________。

（2）為了完成實驗，需要的測量儀器是________和________。

（3）實驗中，斜面的坡度應(yīng)該較________（選填“大”或“小”），目的是________（選填“延長”或“縮短”）小車的運動時間。

（4）如圖，讓小車從頂端由靜止釋放。若停表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的長度s=________m，運動時間t=________s，小車通過全程的平均速度v=________m/s。把金屬片移到斜面中間位置，如圖所示，距離車頭為30cm，再讓小車從頂端由靜止釋放，所用時間如停表所示。由數(shù)據(jù)可知小車下半程的平均速度是v=________m/s。

（5）某同學(xué)進行測量平均速度的實驗，小車從斜面上圖示位置由靜止釋放，在沿斜面運動的過程中，小東用刻度尺和停表測量小車的平均速度。

①測量斜面頂端A點到斜面底端B點之間的距離記為s

②讓小車從頂端滑到底端，測出時間t

③小車運動的平均速度為v=s/t

利用測量的數(shù)據(jù)計算出的平均速度比真實的平均速度偏________，理由是________。

如果測出小車長為L，那么平均速度的表達式應(yīng)該是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關(guān)的電路圖。使用時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)開關(guān)斷開時，照明燈甲熄滅，指示燈乙發(fā)出微光；當(dāng)開關(guān)閉合時，只有照明燈甲發(fā)光。根據(jù)這種開關(guān)的控制特性可以判斷 ( )

A. 甲燈的電阻略大于乙燈的電阻

B. 甲燈的電阻遠(yuǎn)大于乙燈的電阻

C. 甲燈的電阻略小于乙燈的電阻

D. 甲燈的電阻遠(yuǎn)小于乙燈的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文。

“墨子號”與“天宮二號”

人類一直向往插上翅膀，飛向太空，探索宇宙的奧秘。我國的太空探索技術(shù)一走在世界前列。

2016年8月16日1時40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用運載火箭將“墨子號”衛(wèi)星發(fā)射升空，“墨子號”先在火箭強大推力的作用下加速上升，到達預(yù)定軌道后與火箭成功分離，繞地球做圓周運動。它是世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星。

僅隔1個月后的中秋夜22時04分，運載火箭又從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心騰空而起，約575秒后，“天宮二號”與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道�！疤鞂m二號”的主要任務(wù)是與“神州十一號”載人飛船交會對接，完成兩名航天員進行30天中期駐留；與貨運飛船交會對接，進行推進劑補加；在航天員駐留期間，開展維修性技術(shù)實驗，及艙內(nèi)其他實驗項目；搭載14個科學(xué)實驗，開展空間技術(shù)應(yīng)用。它也擔(dān)負(fù)著量子通訊實驗的使命，量子通訊的信息傳輸速度盡管不會超過光速，但會大大加強通信的安全性。

量子衛(wèi)星首席科學(xué)家潘建偉院士說，墨子最早提出光沿直線傳播，設(shè)計了小孔成像實驗，奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)。“墨子號”以中國古代偉大科學(xué)家墨子的名字命名，提升了中華民族的文化自信。

回答下列問題：

（1）升空的“墨子號”與火箭分離前，“墨子號”的動能________，機械能________（選填“增大”“不變”或“減小”）。

（2）“天宮二號”與貨運飛船交會對接時，以“天宮二號”為參照物，貨運飛船是________的；以地球為參照物，貨運飛船是________的（選填“運動”或“靜止”）。

（3）寫出除小孔成像外，能說明“光沿直線傳播”的一個實例_____________________。

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