Question

以下是小明同學經(jīng)歷的科學探究：

A．在探究滑動摩擦力的實驗中：

（1）小明將粘在一起的兩長方體木塊（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊（如圖1所示），木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）。由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為_____N；在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有_____次是相同的。

（2）小明將木塊取下一塊后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程存在的問題：_____。只利用現(xiàn)有的器材，探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”簡要說明你的做法：_____。

B．在探究感應電流產(chǎn)生的條件的實驗中，如圖2為實驗裝置：

（1）閉合開關，讓懸著的導體AB_____（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”）運動時，電流表會發(fā)生偏轉。

（2）若保持導體AB不動，要產(chǎn)生感應電流，正確的操作是_____。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。裝置改進：_____，操作改進：_____。

Answer 1